1、小说鉴赏方法与技巧
小说也就是记叙文。那么我下面来说说记叙文的鉴赏方法和技巧。
一、词语鉴赏:
赏析词语的话就分析他们是什么词性，再加上作用。
1.动词，作用:生动表现人（物）的....特点（情状）；表达人物的....心情（性格）。
2.形容词，作用:生动形象地刻画的人（物)的....特点（情态)；反映人物的....心理。
3.副词:作用:增强感染力，表现力，强化情感和态度。
4.叠词:作用:加深语意，使语句朗朗上口，具有音韵美。
5.拟声词:生动形象的描写了....流露出....样的情感。
二、句子赏析:
运用什么修辞/描写/表现手法/+写了什么内容，有什么效果+表达什么情感。
例子:对“只见嫩绿的花苞低首含羞，微启小口”句子的表达效果？
答:运用了拟人的修辞手法，把花苞拟人化，生动形象的描写出了还未开花的花苞的样子，表达了作者（根据文章分析作者的感情。）
修辞手法:比喻，拟人，反复，反问，夸张，排比，对偶，设问。
描写:人物描写，环境描写，正面描写，侧面描写。
表现手法:对比，欲扬先抑，铺垫，伏笔，烘托，象征，悬念。
2、小说语言特色怎么分析？
小说的语言特点分析：
1、小说既用叙述性的语言，也用描写性的语言，但以描写性的语言为主。
2、小说长短句兼有，但以长句为主；语言生动、细腻、富有感情。影视剧本既用叙述性的语言，也用描写性的语言，但以叙述性的语言为主；长短句兼用，但短句为主。
3、小说语言简洁、朴素；语言表述能转换成动作、画面或场景。
小说的三要素：
1、人物形象：
人物的核心是思想性格，人物描写的角度有正面描写和侧面描写。正面描写包括外貌、语言、动作、神态、心理等，侧面描写通常以他人或事物来反映该人物。任何一部优秀的小说，总有使人难忘的典型人物。人们可以通过这些艺术典型的镜子，看到、理解许多人的面目。
2、故事情节：
故事情节是指作品所描写的事件发展，演变的全过程。故事情节来源于生活，它是现实生活的提炼，它比现实生活更集中，更有代表性。
3、环境描写：
一部好的小说总能让人身临其境、感同身受，而不像科学报告那样枯燥乏味。作者总是能以优美的文笔、生动的描写和不可思议的想象把这个故事牢牢地刻印在读者的脑海里。环境描写分为自然环境和社会环境。
自然环境描写是指对人物活动的时间、地点、季节、气候及花草鸟虫的描写，作用是渲染故事气氛、烘托人物形象、推动情节发展、暗示社会环境、深化作品主题。
社会环境描写是指对人物活动的具体背景、处所、氛围以及人际关系等作描写，作用是交代人物的生存环境、交代人物的社会关系、交代作品的时代背景。
3、如何赏析“语言特色”
1、鉴赏小说中人物的语言特点
不同性格的人，在不同的场合，面对不同的对象，说话的语言风格不一样。有的幽默，有的庄重；有的委婉含蓄，有的直来直去；有的简洁，有的啰唆；有的羞羞答答，有的大大方方；有的粗野，有的文雅。
2、鉴赏小说作者的语言特点
不同的作者，会有不同的语言特点。这里的特点有时是指作者的语言风格，如平实、朴素、华丽、冷峻、热烈、简洁、明快；有时候是指在特定的作品中表现出来的遣词造句等方面的特点，如炼字、长短句、整散句等。
3、鉴赏人物语言＝表现手法＋表情达意＋艺术效果。(分析语句采用了什么手法，写出了什么内容，在文本架构、人物塑造、情感表达、主题呈现等方面产生了怎样的艺术效果。)
4、鉴赏作者的语言＝语言特点＋例句分析。
(3)小说常识语言如何赏析扩展资料：
说明文的语言特色：要求准确、简洁、富有表现力。
无论是事物说明还是事理说明，抑或是科学小品，都不能例外。准确、简洁，是说明文语言的最本质的特征。
由于说明对象、读者对象和作者语言风格的不同，其语言特色可以平实见长，但有时也可以生动活泼。或概括，或具体。可根据具体的文章而定。
方言的语用特征：
在选择共同语的词语或句式时带有明显的地域性习惯。
词语或句子格式的高频率使用，带有地方性。
常用具有明显地域性的固定熟语、句子格式等。
4、如何欣赏小说语言
文学是语言的艺术。文学欣赏是通过语言来进行的。从某种意义上说，文学作品特殊的魅力，就在于语言的魅力。揣摩是欣赏的基础，在揣摩的基础上，我们可以进一步欣赏小说语言的美感。如何欣赏小说语言，可从下面三个方面入手。
1．细细咀嚼品味，进入美感享受。
在初读的基础上，以欣赏语言为目的慢慢读，细细品，向茅盾学习，“第一遍最好很快的把它读完，这好像在飞机上鸟瞰桂林城的全景；第二遍要慢慢地读，细细地咀嚼，注意到各章各段的结构；第三遍就要细细的一段一段地读，这时要注意到它的炼句炼字”。
2联系语境，想像情景，欣赏语言之美。优秀的小说描写人物语言总是高度个性化的，欣赏时要听其言，想其人，知其心，更要看作家是如何把握人物的身份与个性，借助什么样的场景让人物表现出来。
3．领悟小说的言外之意，欣赏其含蓄之美。
小说是用形象说话，往往不把话说尽，含不尽之意于言外。如《祝福》中当祥林嫂捐过门槛，满以为赎了一世的罪名，坦然地去拿酒杯和筷子时，四婶却仍然说：“你放着吧”，祥林嫂的反应是“像是受了炮烙似的缩手，脸色同时变作灰黑，也不再去取烛台．只是失神的站着”“第二天，不但眼睛凹陷下去，连精神也更不济了”。这样的语句，作家示其形，而会其神，蕴含丰富，使祥林嫂的心理活动，尽去其中，回味无穷，发人深省。
5、文学作品语言赏析的方法，基本步骤和技巧有哪些
语言赏析的方法
一、
明确语言赏析的方向。
要赏析的语言一般都有一定的特色，我们在赏析的时候，首先要了解赏析对象的特点，这就是语言赏析的方向。通常可以从下面几方面考虑：
1.词语的使用是否准确、生动；
2.运用了什么样的写作方法，如衬托、讽刺、欲扬先抑、前后照应等；
3.使用了什么修辞手法，如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等；
4.使用了什么表达方式，如记叙中的议论、抒情、描写等。
二、语言的主要特点或作用
1.词语——形象生动、清新优美、简洁凝练、幽默风趣、朴素、含蓄、准确严密（尤其是说明文）等。
2.写作手法：衬托——以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人
或事物的特点、性格、思想、感情等。讽刺——对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。欲扬先抑——先贬抑再大力颂扬所描写的对象，形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的效果。前后照应——使故事情节完整、结构严谨
中心突出。象征——把特定的意义寄托在所描写的事物上，增强文章的表现力。
3.修辞手法：比喻——刻画人物或事物的形象，突出其某方面的特征，给人以
深刻的印象，或生动形象地说明事理。拟人——赋予事物以人的性格、思想、感
情和动作，使事物人格化，从而收到形象生动的效果。夸张——突出特征，揭示
本质，给读者鲜明而强烈的印象。排比——增强语势，长于抒情，对偶——形式
整齐，音韵和谐，互相映衬，互为补充。对比——通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。反复——强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。设问——自问自答，引人注意，启发思考。反问——态度鲜明，加强语气。强烈抒情。
4.表达方式：记叙文中的议论——引发读者思考，点明人物或事件的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。记叙文中的抒情——抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。各种描写——塑造人物性格，呈现具体场景，推动故事情节发展，揭示文章主题。
6、如何鉴赏文学类文本的语言特色？
壹
设题角度
1、 比较型
将原句与题干所给句子比较，如：文中画波浪线的句子可改写成：“……”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？
2、整体语段分析型
如：文中画线的句子有何特点？请简要分析。
贰
答题角度总结
1、修辞手法：
找出句中使用的修辞手法，并分析手法的效果、好处。如比喻的生动形象；拟人把物人格化，富于情趣；排比能增强语言的气势，起突出强调的作用
2、句式特点：
①长短句——长句是用词较多、结构复杂的句子；
短句是短小精悍、节奏短促、生动明快、活泼有力、节奏性强的句子。
使用短句，使语言简洁明快，富有节奏感。
长短句结合，使句子错落有致，节奏富于变化。
②整散句——整句是结构相似，形式比较匀称整齐的句子，如对偶、排比即属此类。散句则是形式错落，结构不整齐的句子。
使用整句，使语言形式整齐，音节和谐，气势增强。
整散句结合，灵活自然，使语句波澜起伏，句式参差，错落有致，节奏顿挫，音韵和谐。
另外，倒装句、设问句、反问句、双重否定句等，这些句式比陈述句都有其独特的表达效果。
倒装句：强调的是前置或后置的部分；
设问句：常能引起读者注意和思考；
反问句：常能给人语气强烈、掷地有声的感觉；
双重否定句：则肯定的意味更加浓烈。
3、改变语序：
起强调、突出作用。（参照句式特点中的“倒装句”，并注意观察题干中哪一部分与原文有变化，变化的部分往往就是作者强调的重点。）
4、语体特点：
口语：自然亲切、活泼生动，灵活简短；
书面语：庄重严谨。 （要根据语境选择合适的语体）
5、精妙用词：动词、形容词、拟声词、叠音词、名词罗列等都是极富特色的，都有其独特的表达效果。
动词尤其是非动词活用为动词往往能够使语言生动形象；
形容词不仅可以从形、声、色、光等方面点出事物的特点，还能传达出作者的情感；
拟声词可以使描写生动逼真，使人如闻其声，如临其境；
叠词能增强语言的韵律感或是起强调作用；
名词罗列，形成多个具有特定意义的意象及多个意象叠加的现象，如一个特写的镜头，营造出特定的意境。
另外，还可分析其中的两字短语、四字短语等。如连用四字短语,概括力更强,使文章语言典雅而富有韵味。
6、语言特色：形象生动、简练传神、简约含蓄、淡雅自然等。
7、人称使用：
第一人称——给人以身临其境之感，拉近作者与读者的距离，使情境显得更为真切，便于抒发情感和进行心理描写。
第二人称——增加亲切感，这种方法的效果就好像是作者面对我们娓娓而谈一样，无形之中拉近了读者的距离。
第三人称——以一个冷静的旁观者的身份进行叙述，客观公正。