1、如何阅读小说？
小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。应如何阅读，分析、鉴赏小说呢？一般来说，应关注以下五个方面。
1、情节 小说凭借曲折感人的故事情节，征服读者的感情和理智。所谓情节，就是小说用以表现主题或人物性格的一系列有组织的生活事件。而故事情节是由人与人之间的各种社会关系以及彼此间的利害冲突构成的。小说里没有人物，也就不会产生情节。要读懂小说，着先必须要梳理情节，通过分析情节来分析人物。随着情节的展开，人物的性格将会越来越将会越来越鲜明，人物的命运将会越来越清晰。
情节跟结构的关系密切，这在短篇小说中尤为朋显。故事发展中各种材料的详略取舍，交待次序的倒顺过渡，，不同线索的发展交叉以及伏笔与照应的安排，这种种问题都因为要在较小的篇幅内争取较大的容量而产生。因此，短篇小说的情节往往十分紧凑。
2、人物 小说塑造人物要鲜明真实，有典型意义。所谓典型意义，正如恩格斯所说，要写出典型环境中的典型性格。典型环境，指特定的时代背景和社会条件；典型性格，指只有在特定的时代背景和社会条件下才能产生的具有某种思想意识或性格特征的人物。一部小说不可能只有一个人物，在若干人物之间又各有特点，呈现不同的精神面貌。从中体现作者明确的爱憎倾向和是非观念，起到启迪读者，教育读者的作用。
小说中的人物是虚构的，是作者把现实生活中不同原型的某些特征加以揉合熔铸而成，因此比现实中的原型更为典型。
小说塑造人物，既能刻划人物的肖像、外形、风度，给人以鲜明的印象，又可以用人物的语言行动表现其性格、品质。作者既可以描写人物的心理活动，表现它的内心世界，又能作为旁观者进行分析、评价。作者既可以在故事情节规定的背景中刻划人物，也可以根据需要，补叙人物的出身、经历；既可以写人物本身的言行，也可以用其他人物的反应和态度作陪衬，加以烘托。由于说能比较自由地运用叙述、描写等表现手法，因此人物的塑造更为灵活方便。作者可以站在第三者的地位上，比较客观、冷静地描写、叙述，可以超越时空，用插叙的形式交待不同地点、不同年代的人与事，即使穿插交叉十分频繁，只要处理得当，也不会给人支离破碎的印象。小说不仅勾勒人物的轮廓，而且刻划其性格的一个或几个侧面。中、长篇小说篇幅大，在情节，发展表现其性格的成长变化。
3、环境。小说描写具体环境。环境决定情节的发展，是形成小说人物性格，驱使其行动的特定场所。环境描写正是为了衬托人物，并给故事情节的发展提供背景和场所。环境是人物性格赖以形成发展的主要客观因素。环境有大有小，大到整个社会，甚至跨越国界，小到一室一隅。即使人物只在有限的空间内活动，它仍然处于特定的社会环境中。离开了社会环境，人物的一举手、一投足都会失去意义。另外，描写人物所处的周围环境（如陈设、景物、气氛等），对表现其性格也有一定作用。
环境往往起着交待故事发生的时间、地点，揭示小说的时代背景，渲染气氛，烘托人物心情，展示人物性格，推动故事发展的作用。
4、主题。主题，包含两个方面的意义：一是小说描写的对象（事物、问题），它反映的是小说题材的客观意义；二是小说所表现的生活现象所具有的主观意义。把握小说的主题，可以从小说的情节和人物形象入手，可以联系作品典型环境的精当描写，可以联系作者创作的时代背景和创作动机。
5、技巧。构思，选材，语言等鉴赏表现技巧，如细节描写、象征、衬托、铺垫、悬念、伏笔、照应等。
2、如何阅读小说
我读书（简单的像小说的更不用说）一般是用快速阅读法，快速阅读不仅体现在阅读速度的高效上，更是理解的高效：对抓住文章段落的脉络和重点有非常好的作用，帮助我们对文章做整理、分析和归纳。我练习快速阅读用的是《精英特全脑速读记忆训练》，软件练习是比较简单有效的，如果你的阅读效率低，有必要练习提高一下。
在阅读过程中必须养成有目的、有重点地进行阅读的习惯，使我们在阅读时善于发现重点、新问题、新观点和新材料。首先，段落：掌握段意最方便的办法是抓“主句”，也就是抓住说明全段主要意思的句子。其次，抓住文章的脉络主旨：有的文章，标题就说明了中心思想，有的在文章开头和结尾点明中心思想，有的则通过主要事件来表达中心思想，只要根据主要事件，就能很快确定中心思想。其三，对于文章、书籍中的主要人物、事迹、观点、中心思想等一些重点，要有意识的进行记忆，形成自己的思维导图，促成更好的理解。
在读书的过程中或读完一本书的时候，要学着做点读书笔记，记录一下书本的脉络主旨、主要人物、事迹、以及阅读感悟等，一些优美词句也可以摘抄一下。
3、如何高效阅读书本 3种方法来高效阅读书本
目录方法1：基本步骤1、选择一本书。2、获得你想读的那本书。3、读书。4、规定阅读的时间。方法2：阅读散文或诗歌1、使用目录。2、跳读。3、交互式阅读。方法3：阅读教科书1、记笔记。2、按章节阅读。3、坚持。不管你读的是虚构类小说、非虚构类文学、诗歌还是一本厚厚的教科书，一本好书都能给我们的生活带来极大的乐趣。下面看看这篇文章，来学习如何高效地阅读一本书。
方法1：基本步骤
1、选择一本书。如果你读的是小说或非小说类文学（也就是大多数的书店里卖的那种），那么你应该是为了消遣才读书，所以先考虑一下你最感兴趣的话题是什么。一旦你有了一些主意，就可以通过很多资源找到你想读的书。不管你喜欢的是某类小说或某类非虚构文学，都能在网上找找那一类型的书。现在的因特网包罗万象，找一本好书不是什么难事。去图书馆。当地图书馆也是找书的好地方。而且如果你找到了感兴趣的书，那你一分钱也不用花，就可以阅读这本书了！告诉图书管理员你喜欢的类型，他就会为你指出相关图书的位置，你可以按他的提示，在那里找到你喜欢的图书。
问问你周围的人。你的亲朋好友可以帮你推荐他们喜欢的书籍，或是根据他们对你的了解，为你推荐你可以喜欢的书籍。但是注意有的人喜欢读很长的故事，但有的人不喜欢。如果你喜欢科学，那就找一找科技类的书籍。
查阅网上的资料。网上有很多爱书人，愿意和大家共享他们对各种主题的图书的观点看法。找到和你喜欢的主题相关的读书社区，和其他人一起讨论一下，或是浏览网上书店，看看买家对你感兴趣的书籍的评论。不管对于什么类型的图书，这都是获得流行图书讯息的最好的办法。
参加或组织团体活动。参加读书俱乐部或其他的读书活动，来获得更多新书讯息。有很多书友会都会专注在某种类型的图书上，比如科幻小说、浪漫小说等。但是也有一些书友则比较泛泛，涉及各种类型的图书。
很多独立书店都会组织小说阅读活动。
有些作家会在大学里举行签售会或是免费的客座演讲。你可以去听听，看看自己是不是喜欢他的书，并借此机会，学习一些有意思的东西。有一些书的开头会有对整个故事的简单介绍，所以你不会读几页就觉得厌烦了。记住：你可以从每个故事中吸取教训的。
2、获得你想读的那本书。你可以通过几种方法来得到你想读的书。在图书馆找一找。在图书馆借书的好处是它免费又方便。如果你不是图书馆的会员，那就询问一下图书管理员，来办理一个。很多图书馆的管理系统都能够让你在网上预约你想看的图书，并在有书的时候通知你来图书馆查看。
如果你想读一本特别受欢迎的书，你可能要等几个星期甚至几个月的时间才能拿到书的复印版。
购买图书。去书店或报刊亭去买一本自己的喜欢的书，想什么时候读就什么时候读。购买的好处在于你不用花很大的力气，就可以买到最流行的图书，并立刻享受阅读。当然与此同时你就需要花钱了。既然你决定要花钱，那么在购买前，一定要先在书店读几页，看看你是不是真正喜欢作者的文风。
借一本书。向你推荐图书的亲朋友好友通常自己就会有那本书，也愿意借给你足够长的时间，直到你看完。好好珍惜你借来的书，并尽快读完。这样你就不会忘了它们，让它们在架子上呆整整一年，落满了灰。
你还可以购买电子图书。随着电子阅读器和智能手机近几年的流行，电子图书也变得越来越常见。电子图书通常比普通图书稍微便宜一点。所以如果你已经有一个电子阅读器了，那么你就可以省点钱。但是不要一口气买一大堆你看都看不完的书。（我每次只买一本书）
就像普通图书一样，一旦你购买了电子图书，这本书就是你的了。
记住：电子阅读器比较娇气，在度假或露营的时候不是那么容易携带。
3、读书。找一个舒服的地方坐下，确保有足够的光源，并打开这本书。通常打开书后映入眼帘的就是第一章，除非这本书的前几页还有其他内容。你需要的就是一张一张从前往后按顺序阅读，直到读完整本书。如果书的末尾还有其他内容，那就在读完整本书后再去阅读它。考虑是否要阅读第一章之前的部分。它们位于书的最前面，又不是第一章的内容。这样的部分通常有4种形式，每种形式的用途也不同。你可以自己决定是不是想要读这些部分。这4种形式如下：鸣谢：在鸣谢部分中，作者简要列出了在写作过程中帮助他的人。如果你愿意，你当然可以阅读鸣谢的部分，但大多数人都会忽略这一栏。有时鸣谢部分也会出现在书的最后。
他序：他序由作者以外的人写成，经常出现在比较出名的书的再版中，比如获奖小说或是重要的科技文献等。他序中一般会简要提到书的主旨和可读性。
自序：自序通常由书的作者写成，自序通常（但不是总是）比他序要短，它像散文一样，来向读者讲述这本书的创作过程。如果你对作者的个人生活或创作过程比较感兴趣，那么自序会给你提供一些重要的信息。
引言：在引言中，作者向读者直接介绍书的内容，告诉读者写本书的目的，来吸引读者去阅读此书。比起虚构性图书，引言多出现在非虚构性图书的前面。
决定你是否想要读书的最后一部分。书的最后一部分和书的内容没有太大的关系，大多由别的作者写成，在整本书完结后出现。书的最后一部分多为散文或本书书评，而且也不是那么常见——除了那些非常有名的书的“学术版本”，比如约翰·斯坦贝克的《愤怒的葡萄》。
就像书开头的部分一样，最后的部分也是可读可不读的。
如果你非常喜欢这本书，那么书的最后一部分会让你重新去感受这本书。如果你不知道这本书的重要性，那么它会给你提供重要的历史和文化背景信息。不过，大多数人都会忽略它。
4、规定阅读的时间。读一本好书会让你高度集中，忘记时间的飞逝。一旦那本书到手，先用书签做个标记，确保你读书的时间不要太长。（如果需要的话，可以用手表或手机定一个时间。）这会让你更享受阅读的过程，也会防止你过度沉迷于读书而忘了其他的责任和工作，或是错过重要事件的截止日期。
方法2：阅读散文或诗歌
1、使用目录。大多数的图书都由很多小的部分构成，并配有目录。通过目录，你可以很快地跳到某个部分。有些书的目录位于书的最后，并列出了关键词和相对应的每一部分开始的页码。阅读散文或诗歌的有效办法就是找到自己喜欢的那一部分，并从那部分开始阅读，而不是从开头开始读。你可以先读一下自己觉得有意思的内容，根据自己的感觉，调整一下阅读方法，再找到下一部分你觉得有意思的内容，最后再读那些有些平淡无聊的内容。
2、跳读。除了那些长篇史诗（比如威廉·卡洛斯·威廉姆斯的《帕特森》或荷马的《伊利亚特》），大多数的诗集都由短小的诗篇构成，你可以按照自己喜欢的顺序阅读。跳读或是随便翻翻这本书，并在吸引你注意力的地方停下来。让读书成为私人的享受。在读书时，按自己的意愿来读，而不要一页一页按顺序读。这样你会在翻书的时候感到惊喜和开心。你不需要先苦苦阅读那些你根本不喜欢的东西，来享受精彩的部分。
睁大眼睛，学会发现。当你慢慢熟悉了这本书的内容后，那些刚开始看似无聊的内容也会开始变得有意思，所以随着书的阅读，你会发现越来越多的有意思的部分。
3、交互式阅读。通过强调你最喜欢的部分，把书中的内容和自己的亲身经历结合起来。比起单纯的解析文章或是线性阅读，交互式阅读会让你更享受阅读的过程。记录你的阅读。记下你特别喜欢的部分的页码或是作者的名字，以便将来再次阅读。
使用铅笔。如果你是这本书的主人，你可以在你觉得重要的任何地方用铅笔轻轻地做上标记。
方法3：阅读教科书
1、记笔记。带着娱乐的目的去读教科书不是不可能，但是这样做的人并不多。很多人读教科书是为了得到相关的信息，而教科书则高度清晰地涵盖了很多信息，并涉及各个方面，是获得信息的好的方式。为了从书中获得尽可能多的信息，在读书时准备一个笔记本吧。制定一个模式。你可以每次读一段，然后停下来总结这一段的内容。总结时，尽量用一两个短句来概括。
复习。在每次阅读后，你都有了自己总结的相关内容。把自己总结的笔记从头读到尾，来检查一下总结的结果是否称心如意。
2、按章节阅读。大多数情况下，你不需要把教科书从头读到尾，但是跳来跳去地读也不是什么好的方法。每次读书时，把每一章的内容大体读一遍，如果你还没有开始这么做过，那么你就要把整章内容都读一遍了。理解延伸你所读到的内容。按顺序把每章的内容都读一遍会让你有一个牢固的基础，让你更容易理解并记住书中的内容。
大体浏览。一旦你已经通读了一遍教科书，就没有必要像第一次一样再一章一章地阅读了。你可以选择你需要的部分来再次进行复习阅读。
3、坚持。如果你是在读教科书，那可能是你需要学习并通过考试的教科书。教科书有时会枯燥难懂，所以最好的办法就是笨鸟先飞，并在每次阅读时保持稳步的进步。设立时间。每周至少留出几天的时间来让自己阅读和复习教科书，这比在考试前临时抱佛脚要好多了。
小提示在阅读教科书时，请格外注意概念、原则、法律等内容。
如果你有一本不确定自己是否喜欢的书，却又想尝试读一下。那么记住：好的书很容易就能上手。如果你都读到了第30页，或是已经读完了好几章，但还是不喜欢的话，那么你可以放弃这本书了。
如果你比较喜欢悬疑/科幻小说，或是神秘魔法、童话以及现实主义小说，那么在读书时闭上眼睛，想象自己在故事中的样子。
有声读书和读书是有区别的：有声读书其实是别人为你读书，而不是你自己读书。但是有声读书在某些情况下还是很有用。它们大多由专业的朗读者录制而成，能够通过音乐播放器播放。如果你想在漫长的通勤路上或是开车时享受一个有意思的故事，那有声读书就是你的不二之选了。
警告不要忘了图书馆规定的应该还书的日子。在规定的日期前续借或归还图书，避免罚款。（找到你最喜欢的作家，并先看看图书馆有没有他的书！）
当情绪良好时再读书。如果你因为什么事情而分心、生气或是担心而不能集中精力，那么你不会从阅读中收获太多的，而且第二天可能会什么都不记得。
来源与引文http://kunzonpublishing.com/blog/2011/10/11/foreword-vs-preface-vs-introction-a-guide-for-self-publishers/
4、阅读小说最有效的方法
我们传统的阅读，阅读速度在200-300字左右每分钟，理解记忆的能力也较差一些。这中传统的阅读方法对我们的学习生活是有很大制约的，下面给你分享我训练提高阅读能力的方法。
快速阅读是一种科学、高效的阅读方法，快速阅读训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆的飞跃。由于人眼、人脑的器质优势，只要通过训练，源活潜能，要达到一目一行、一目多行就不是难事。具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》，安装软件即可进行试用训练。
我们高中有个速读班，由于较喜欢阅读，后来接触了《精英特全脑速读记忆》，每天练习一个多小时，在一个多月的坚持练习下，终于把阅读速度提高到两千字左右每分钟，现在我的阅读速度已经达到了六千多字每分钟，正真做到了一目多行。阅读能力差的话，可以你去练习提高一下，这个是很有必要的。
5、小说阅读技巧
亲爱的同学你好，我是中国快速阅读协会会员，很高兴为你解答。
本人专注于速读记忆能力研究8年以上，同时有幸成为快速阅读协会会员。对于如何增强记忆力和快速阅读效率，速读记忆力专家普遍认为，只要通过训练，通过学习，记忆力是可以成倍提高的，下面给你说一些关于记忆力的经验：
1、快速阅读的技巧就是一眼看上去，能够阅读多个字，看到一堆字就知道文字的意思，不用去过多思考，习惯性的看上去就直接理解文字大意。所以速度就上去了。同时，学习效率自然也就提高了。
2、快速阅读的技巧有利于提高学习效率，主要是复习课本的效率，读的速度快，相同的时间可以重复读好几遍，自然记住的就快了。但是，快速阅读是一种方法，也是一种习惯，很多人以为学习了理论知识，就能够领悟到快速阅读的方法，其实不是的。快速阅读既然是一种方法，那么首先要懂得方法，其次，快速阅读还是一种习惯，那么既然是习惯，就需要练习，只有勤加练习，才有可能提高。所以，建议平时要多刻意的在实战的时候多训练自己的速度。
3、快速阅读主要针对考试或者学习的人，能够提高记忆力和学习效率。我女儿高考和后来的公务员考试都是用精英特快速阅读来训练速读的，精英特是快速阅读加快速记忆，她以前的阅读速度在300字，记忆力不行，在2008年的时候就学习精英特，高考的成功很大程度上市因为学习速读。包括现在的公务员考试，也是因为这个，大大提高复习效率。
4、如果是正在考试或者正在忙着备考的学生，我建议学习一下精英特，能够提高记忆力和学习效率，精.英特速读也是我们协会认可的。希望你早日进步！
希望我的回答能帮到你，望采纳。
6、长篇小说阅读技巧
导语：中学生课业任务重，课外学习时间紧， 阅读长篇小说最好是“少而精”。中学语文课本中有二十多篇文章是从古今中外的著名长篇里节选的。无论从继承遗产，或扩大知识领域，提高欣赏鉴别能力各方面讲，这些节选课文的原文都是较好的课外读物。如何有效的阅读这些小说呢?
长篇小说阅读技巧对中学生阅读长篇小说，教师要加强指导。否则，盲目阅读，篇目过多或方法不当，不仅收获不大，还会影响正常的学习。怎么具体指导呢?下面谈几点自己的看法。
一、必须精选篇目
中学生课业任务重，课外学习时间紧， 阅读长篇小说最好是“少而精”。中学语文课本中有二十多篇文章是从古今中外的著名长篇里节选的。无论从继承遗产，或扩大知识领域，提高欣赏鉴别能力各方面讲，这些节选课文的原文都是较好的课外读物。学生课外阅读，可以根据自己的实际情况从这个目录里筛选，还可以请有经验的人推荐。
二、要有明确的目的
这里含有两层意思：1、阅读训练。中学语文阅读教学的第一个任务就是培养学生的阅读习惯，提高阅读能力、掌握阅读方法，以便毕业后继续进修，从社会科学和自然科学的各个方面吸取营养。有了这方面的准备，无论是进入高等学校深造，或是就业都是必要的。2、吸取营养。优秀的长篇小说常常涉及到社生活的各方面。初读长篇小说要仔细认真，遇到不懂的地方要查资料或运用工具书帮助解决。还要顺手作些“眉批”，在特别重要或需作笔记的地方不妨选记些符号，读完之后再回头细看或摘录。切忌单凭兴趣出发，追求故事情节，含多求快，囫囵吞枣，否则费力费时，受益甚微。
三、做好读前准备
阅读正文之前，最好先看看“前言”、“后记”(有时称作“序”、“跋”)和出版时间，以及创作年月。从这里可以了解作品的时代背景、作家的基本思想倾向与写作动机，了解小说的思想内容和艺术特色。譬如茅盾的《子夜》、《后记》不仅告诉我们作品反映的时间是一九三O年的“春末夏初”，而且指出在“这短短的几个月内”世界上连续发生的与小说内容有直接关系的几桩大事，以及中国文化思想界关于“中国向何处到去”的论急。这些简明扼要的说明文字也就是开启《子夜》深刻思想的钥匙。小说的主人公吴荪甫同赵伯韬、孙吉人、杜竹斋等等之间错综复杂的斗争都是围绕这条主线展开的，其他像工人罢工，农村骚动以及公债市场上形形色色的'投机活动则都是为这条主线的发展服务的。有了如上这些准备就很容易掌握作品矛盾线索的发展和人物性格的特征。
四、应该着眼于人
小说以描写人物故事、塑造艺术典型为其基本特征。因此阅读长篇小说必须集中精力关注人物性格的形成及其发展。只有正确把握人物的思想性格及其相互间的关系才能归纳出作品的基本思想和主题，譬如老舍的长篇小说《骆驼祥子》，如果我们不对其中的人物，特别是祥子细加分析，就很难读好这部小说。所以，我们要着眼于人的性格、命运，要善于把握住小说中的人物形象，以及这些形象所体现的社会意义。
五、善于提挈纲领
有的长篇小说人物繁多，故事情节曲折起伏。结构复杂，甚至主要人物就在几个，几十个，沿着几条线索平行或穿插发展，矛盾复杂，盘根错节。读这样的长篇应注意：1、理清线索;2、了解灵活多样的描写手法;3、认识人物之间的暗线关系及相互影噢;4、掌握人物性格的发展变化。
六、做好阅读笔记
阅读时随时记些笔记很有必要，而且应当养成一种良好的习惯。古人有“不动笔墨不读书”的说法，意思就是要手勤。笔记方法灵活多样，因人因文而异。这里简要介绍几种常用的主法。
1、眉批。这是一种最简便易的方法。读到重要处、难点、疑点，或受到启发偶有所感，随手在书头、书边写上三言两语，以便日后查考。许多著名学者和伟人读书时都把精辟的见解批在书眉。这仅是他们的学习方法，同时也是给后人留下的宝贵遗产。
2、句摘。读到好听句子，无论是写景状物，警句名言，成语典故，或风俗习惯，科技知识，珍奇史料，慧眼独得，顺手抄在小本上，既可加深印象，又能集腑成裘，积累资料。
3、抄录镜头，任何一部好长篇小可能句句精彩，字字闪光。不过，一般经典作家的成功之作都有许多感人的镜头和特写，还有许多精彩的人物对话、细节铺陈和衣着打扮、景物的描绘等等。遇到这些地方最好动手抄下来。这样不仅可加深记忆，而且对写作练习和日后的研究都很有价值。
4、分类立档。优秀的长篇巨篇，其丰富的内容必然涉及到社会生活的各个方面，不仅有社会科学，而且有天文、地理、军事、医药乃至自然科学的各个领域的知识，因此阅读时可根据自己的兴趣需要分类摘录，立档保存。特别是关于人物形象的笔记，一定以人为档，按材料归类。
5、记录故事梗概。如果单纯为了加强记忆作品的故事情节和中心思想，可直接抄录“内容简介”或有关说明、介绍之类的现成文字。但最好是根据记忆和笔记自己进行整理概括。这样写时不仅加深了对小说的理解，而且有助于更深刻的记忆，同时又是一次很好的写作练习。
6、写读后感。这是读书笑记中难度最大的一种方式。其实“读后感”也是多种多样的，如对其中的一个人物，一个问题，某些片断，甚至一个动作，一句话都可以在领会原著精神的基础上，联系自己的思想和生活，写出体会和感受，文字也可长可短。经常写读书心得，从简到繁，由浅到深，实际上是一种针对性很强的写作练习，同时又是写科研论文的准备和尝试。
读书笔记的形式不拘一格。只要是勤学的人都有自己得心应手的笔记方法。不过这里面却又有优劣之分，方法好可以收到事半功倍的效果;方法差，也会抄的资料堆积如山，累得筋疲力尽而收效甚微。就以最简单的抄录片断而论，如果边读边抄，不仅进度慢还有可能打断破坏形象思维，读写完毕后脑子里像一团乱麻，形成不了完整的艺术形象，甚至由此破坏读书兴趣，半途而废。倘若读时拿一支钢笔，随手记些符号，待读完全书之后，再来翻阅打符号的处所，联系前后情节决定取舍，惧重筛选摘录，效果也许更好些。