1、小说怎样叙述故事的答题技巧
常见设问方式:
1. 小说在叙事谋篇方面很有特点，请简要说明。
2. 作品是怎样叙述……故事的？
高考题型示例：
1.小说在叙事谋篇方面很有特点，请简要说明。
答：运用插叙手法，插入主人公读书、讨薪等内容，交代事件的起因、人物的遭际（使情节的发生发展更合理）。现实与回忆交织，把主人公在泳池里真实的感受与对故乡、大海、社区图书馆的回忆巧妙融合（巧妙推进故事情节，有利于展现人物心理，突出人物形象）。时空集中，故事发生在“泳池”这一地点，“他”准备轻生到被工友救起这一时间段（情节紧凑）。前后照应，如开头结尾都有对浅水区孩子们的描述，之前只能听见他们的说笑，后来看到了他们“明亮的面孔”。
2.本文在叙述故事时有哪些特点，这样写有何作用？请简要分析。
答：以第三人称全知全能的视角叙述故事，这样写更能全面细致的描述人物的形象，展开故事情节。以赵仲的雅盗为线索，叙事脉络清晰，结构紧凑设置了许多悬念，整个小说一波三折，情节起伏，悬念迭起。结尾赵仲的逃脱既在意料之外，也在情理之中。多用对话形式，以人物之间的对话推动故事情节的发展，这样写能够使叙述的情节更加集中。
3．作品是怎样叙述路遗的故事的？这样写有什么好处？请简要分析。
答：用第三人称叙述故事，可以灵活自由地呈现小说情节。以“路遗”为线索叙述故事，使故事条理清晰，结构更加严谨。以对话的形式叙述故事，使人物形象更加鲜明。
4、作品是怎样叙述渡夫的故事的？这样写有什么好处？请简要分析。
答：以“我”的视角来叙事，使事件显得真实可信；以“钱”为话题，引入渡夫的故事，唤起读者的阅读兴趣；多用对话形式，以渡夫之口自述他的经历，使叙事更加集中；情景描写与渡夫讲述相结合，赋予渡夫的故事哀而不伤的诗意美。
二．答题常见几个方面总结。
1. 叙述方式：顺序，倒叙，插叙，补叙，平叙
2. 叙述人称及视角：
第一人称（给人真实感，令人信服，便于直抒胸臆）
第二人称（便于交流感情，给人以亲切感，便于强烈呼告。）
第三人称：（视野开阔，不受时空限制，灵活自由，便于客观描述。）
视角：全知全能视角、有限视角
3. 情节安排（构思）技巧：线索、悬念、伏笔、照应、铺垫、抑扬、对比、衬托、突转、以……话题引入。
4. 叙述安排上的技巧：对话、心理、回忆、叙述与写景结合、回忆与现实交织、时空集中，采用寓言的形式。
2、怎样才能在小说中少写对话，多注重情节
我也在写小说，不过我写的时候就不太注重对话。
对话一般只出现在人物之间发生必要交流的时候，还有就是为小说增色的插科打诨或者拌嘴。对话太多的原因一般有两个，一个是在A向B描述某些事的时候用具不够精简，或者为B设定的“然后呢”“怎么会”“原来是这样”这类不太必要的反应太多；另一个是两个人的玩笑话太多了，明显标志是一整页都是瀑布一样飞流直下的“”“”“”。
有时候文章对话占主体也映射出故事结构本身的问题，一般是场景转换之间的衔接部分描述的不是很完满。比如主人公骑着自行车从甲地到乙地，这时候他是一个人，肯定不需要对话。但这种“对话空白”阶段也不容小觑，最好利用这段时间进行一些思维活动上的描述，比如回忆在甲地发生的事产生的想法，计划在异地打算做什么，或者回顾在此之前发生的事。有些不重要的场景只需要用旁白描述的形式带过就行了，不一定非要用上对话不可。
还有就是跟作者个人有关的方面了，本人成人以前写过的小说好像对话都比现在写得多，大概是那时候还不明白人的交流之间“意会”的重要性。就好像孩子总是很爱说话，成年人说话就比较精简一样。这一点可以随着阅历增长慢慢磨练，不需要太急。
3、在小说中怎样写回忆部分？？？
可以写她看到某物或遇到某事，或是听到一句话，就突然想起了以前发生过的一些事，然后就这就可以展开回忆了，简而言之就是触景生情
推荐你可以看下唐七的三生三世系列，那几本书都是写一点，回忆一点，看看应该有帮助
4、写小说求问，如何由对话引出回忆
顾漫的《何以笙箫默》第十章不避的最后接第十一章应辉的开头应该符合你的要求，先分章节再自然过渡吧，个人认为慢慢这个过渡挺自然的。希望你喜欢
应晖苦笑着靠向椅背，十指交握，“默笙似乎没有和你提起过我。”语气是肯定的，当时在大堂的情形已经让应晖察觉。
“的确没说太多。”之前是他不让她说，后来默笙大概不敢提了，而自己，也似乎下意识地把这个问题无限期地挪后了。
这其实不符合他的性格。但是，碰到默笙，总有意外。
应晖笑了一下，思绪飘远，半晌后问：“何律师有没有兴趣听听我的版本？”
以琛抬眸。
“既然来了，当然。”
然而茶香袅袅中，应晖却开始沉默，那些事情，也许真不知道该从何说起……
七年前，应晖生命的转折点，他最有希望也最绝望的一年。
彼时在加州S大留学的应晖来自一个普通的农村家庭，由于家境贫寒，在C大求学期间他虽然成绩优异，却从来没动过出国留学的念头。那时候被数学系众多教授看好的数学系天才的理想不过是找一份薪水不低、相对稳定的工作，把父母接到身边，然后结婚，生子，平淡一生。
只是这个理想很快成了泡影。
毕业前夕，交往了三年的女友用很难过但是很坚决的态度要求和他分手。
应晖应变不及且无法理解，尤其在听说她与本系系主任的儿子已经密切交往了一段日子后，失意中更多了一丝愤怒。
“应晖，就算是我对不起你好了。”面对他的质问女友亦满是痛苦，“我以前把这个社会想得太天真，真正毕业找工作才发现，不管你多有实力，没有背景，没人把你当回事。我申请留校的事你也知道，可是我受了多少委屈你知道吗？你根本帮不到我。他是处处不如你，可是他至少可以让我在系里那些趾高气扬的老女人面前扬眉吐气……”
“应晖，我不想让自己的骄傲在这漫长的岁月被琐碎的生活一点点磨去。也许将来你会出人头地，可那要等多少年？那时候我已经青春不在，就算苦尽甘来又有什么意义？我不想低着头生活，你不能维护我的尊严，应晖，我仍然爱你，但是对不起，我太骄傲了。”
应晖无言以对。
当晚他一夜未眠，第二天满眼血丝的他打电话给父母，他已经决定申请奖学金，赴美留学。
应晖走得很迅速，赴美那天，同学前来送行，女友没来，不同于同学们的打抱不平和依依不舍，应晖始终很平静。但是没有人能猜到那一刻，他平静的眼眸下掩藏着多大的野心。
在加州留学的日子比在国内更辛苦，陌生的环境，频繁的打工，繁重的学业让他在短短的时间内瘦了一圈，但与此同时眼界却开阔了许多。应晖的目光，渐渐集中到了正发展得如火如荼的互联网上。
坚实的数学基础使他研究起计算机技术来事半功倍，与当时热衷建立门户网站的大潮流不同，应晖感兴趣的是信息搜索。埋头一年半后，不愧天才称号的他独立研究出一套优化的搜索算法，但是这套算法却有个缺陷，它需要很多其它各种优化算法共同配合才能实现，所以初时并不得风险投资商的青睐，只有一家知名的网络索引公司想以一个非常歧视的价格买走。应晖知道自己手里掌握的东西远远不止几万美元的价值，可是他却没有时间等待更好的机会了，长期的劳累和压力使他生了一场大病，病好了，为数不多的积蓄也消耗殆尽。
走投无路的应晖异想天开，用身上仅余的钱在一份颇有影响力的华文报纸上登了一个广告，说明了他的情况，寻求华人投资。
然而事实很快让他失望了，十天内他只接到了一通电话，内容是骂他是个无耻卑鄙的骗子别丢中国人的脸。正当他心灰意冷地准备把算法卖给那家公司的时候，他收到了一封来自N市的信，里面有一张没有署名的纸条，还有五百美金。纸条上的字迹并不漂亮，只寥寥几个字，无法从中判断是男是女。
5、写小说怎么写回忆
多少年了，我早已忘却了确切的时间，对我来说，已经没有了年月的概念，我只是知道，我在这个世界已经很久很久了……然而，在无尽的岁月里我曾多少次渴望你的到来，然而现在……现在我却是开始留恋起了曾经的往昔，那属于我的记忆，长久以来我以为已经心如止水，不会有所牵挂，我苍老的心里不再会泛起一丝涟漪，然而我知道我错了。当逝去的往事物毁人亡，了无痕迹，然而原来他们一直潜伏在我心灵的某个不曾注意到角落里，在我生命行将枯灭的之际，顽强的撬开了我记忆的大门。
往昔啊，往昔，你知道吗？我的心在痛！
远远的窗外山垅之上传来虚无的歌声……这沉默的时节里，时光悄然流去。如往昔流年逝水一般，随秋雁南去不复归来。
窗外，秋风萧瑟。昏沉的夜色氤氲光影，迷乱飘忽不定，令我忆起往昔故乡听风恰是秋的时光。记忆如零落流水之中的花瓣一般沉浮不定。我忆起了……….我忆起了……她，这个许久以来我不曾也是不敢提起的名字。
抬头望着莽莽苍穹，秋色深重，在这偏北的孤山里秋到深处也会下雪。我看那萧然欲雪的天色，然后又一次想到那个无法形容的地方。我的往昔，我的故乡……在那里，她的身影总是占据了我的视线。
（原创）
6、小说的对话怎么写？
看多了小说，就想自己写的人，无异于吃多了美食，就想自己下厨的饕餮客，到实践时，才发现做起来比看起来难度要高几个层次，两者的差距不亚于长江天堑。要攻克这道天堑，直捣黄龙，要勇气要毅力要经验，也要有必不可少的技巧谋略。
最近看的这本《畅销作家写作全技巧》，倒是求得了不少实用的技巧。作者大泽在昌是一位获得过日本推理作家协会奖、直木奖、文学新人奖等多个奖项的著名推理小说家和畅销作家。这本书是他开设的“小说课堂”讲座的内容精选，也就是说这是一部名家面授班的讲义精华。
这本书的内容包括十堂写作课程和四次主题习作讲评。大泽在昌先生从十个方面，对如何写出能获奖又畅销的小说进行了细致的讲解，内容实在、实用，技巧、套路一样不和，满满的倾囊相授的诚意。
全书主要内容大纲如以下思维导图所示。
本书主要内容思维导图
大泽先生这十堂课给我启示最大的分别是第三、四、五、七、九课中关于角色、对话、情节、文笔和立意这五个方面的小说写作技巧。如果融汇贯通以上五个方面的内容，可以概括为，通过精彩的开篇、富有内涵的立意、一波三折的情节、鲜明的角色、生动的对话、精确的文字，写出能产生情感宣泄效果，让读者产生强烈的情感共鸣的文章。
下面细述以上五个方面的观感。
一是关于塑造鲜明的角色
在小说”三要素“人物、情节、环境中，人物是核心，人物是支撑情节的基础。塑造鲜明的人物角色，尤其是主要人物角色，是一篇小说的重中之重。
人物描写的包括外貌、语言、动作、神态、心理、性格以及身世背景。大泽先生主张通过人物语言和动作而非叙事来描写人物性格，不是通过说明的方式，而是让人物的性格有言行中自然体现。
不同的角色应有不同的措辞，来表现出各自的鲜明个性。即使是人物的身世背景也最好通过对话的方式来表现出来，这样比起叙事更自然生动。
这种通过“对话”来揭示人物过去的手法也有两种，一种是塑造一个善于插话提问的角色，另一种是在对话中插入回忆叙事部分。
大泽先生非常重视对话的作用，想想我喜欢的海明威、福克纳的小说，确实也是如此，作者跳出来解释说明人物性格确实不是一种高级的方法。正如在生活中我们了解一个人的性格也是通过他的言行举止，或者别人的评价，而不是一份说明书。
他还强调，小说中的主要角色要予以他强烈的情感。小说是对现实生活的艺术化提炼，是“以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映特有
7、小说改编剧本，大段回忆怎么处理？
你是写小说的吗？我是编剧，但只写电影，我不知道你要改编成电视剧还是电影，但就电影而言，小说的整体，只是电影的里故事背景，你还需要用一个巧妙的结构，来叙述你的故事。至于主人公的经历，可以在一个恰当的环节用聊天的方式来解决，给主人公设置一个对话人物，然后用一些回忆镜头来概述，也可以把话语简短，用聊天的方式叙述出来！