1、应该怎样写小说?题材怎样才能新颖?
些什么样的题材呢?应该说细一点。不过在我看来,不管写什么都要抓人眼球,比如要多用夸张手法来写小说名和内容介绍,如果有一个中心主角的话决不能把他写的有多强大多有才,那样太俗而且写写会没词可写,还会失去写的兴趣。如果他需要这个能力也不要让他有,要让他的朋友或亲人有这个能力,来帮助他,这样越写越有趣。如果是真实的事件的话最好扣住中心,一定要把自己的真情实感融入到里面,要让读者进入其中。我最初写小说我都会写一点给朋友们看一点,让别人去感受,会给你带来改进的方法,而且得到朋友的赞赏也是很愉快的时候!观察朋友,看他们是否被你的小说感动。
2、写小说的最佳题目
这种模式很多嘛,例如,
xx你,是我做过最xx的事。
什么,《爱上你,是我做过最好的事》,《放弃你,是我做过最勇敢是事》
或者用古诗词做题目,例如,
《人生若只如初见》《当时只道是寻常》
《枫叶荻花秋瑟瑟》《只是当时已惘然》……
或者用词牌名,咱么古代很多词牌很好听的,例如
《虞美人》《破阵子》《苏幕遮》《江城子》……
或者用古诗名,用流行歌曲名,什么
《辛夷坞》,《竹里馆》
《爱与痛的边缘》,《我曾爱过一个男孩》,《梦一场》……
其实主要是看你写什么小说,根据自己的情感,小说内容来确定题目,我只是给你列举一些大方向,给你一些启发,希望对你有帮助!!
3、写玄幻修仙小说怎么起题目
首先呢,名字最好不要太长,六字以下。要吸引人。
1。你可以把主角的名字作为名字。
2。你可以取主角名字的最后一个子+神,王,皇,修罗。如*神
3。可以取主角的成就,结局。比如第一天才啊,*皇啊。
4。可以跟据你写的小说地点,背景,时代取名。比如**大陆。**时代。
5。主角的有名斗技,或主角的性格。如烈焰**,**似火。
6。当然,不一定只能围绕主角。名字还可以用小说中长出现的天气,场景。如风尽**
呼,希望你采纳啊!
回答于 2012-08-03
4、语文作文怎么起比较新颖的题目啊
作文常常在提供了一定的材料、确定了一定的话题之后,请你自拟题目.不少考生文章写得还不错,但是题目却很差,影响了整篇文章的得分.我们都知道,题目是文章的眼睛,是文章灵魂的一种体现.好的题目,可给文章增添神采,所谓“好题文一半”.好题目的标准是准确、简洁、新颖而富有表现力.准确,就是要能体悄森现文章的主旨,与文章内容相符,文不对题,再新颖也不行.简洁,就是作为文章题目,它不能长,一般不要超过 12 个字.
( 1 )运用比喻.《变色龙》文题用随着环境变化而改变自身颜色的变色龙,不仅暗示出主要人物,而且一 语道破其本质特征,形象生动,收到了良好的讽刺效果.《乌云过后是晴天》运用比喻:心绪落寞以后,生活重新变得愉悦而美好.
( 2 )运用拟人.《天气陛下》中的“陛下”本是对君主的尊称,这里用拟人的手法,既揭示了天气有很大的权威性,又增强了生动性、趣味性.再如一篇记叙回归自然,走向生活的游记散文,则采用拟人的手法命题:《倾听大自然母亲的心跳》.
( 3 )运用双关.《葫芦僧判断葫芦案》文题中前一个“稿冲葫芦”指葫芦庙,而后一个却是引用宋元俗话“葫芦提”一词,是不清不白、糊里糊涂的意思,这里用来指枉法断案的内幕,以揭露封建统治的启敬亩黑暗腐朽,堪称精妙.《一片蔚蓝的天空》运用双关:在雨中,那把蓝色的雨伞,撑起了一片晴空,也撑起了同学之间纯洁友爱的世界.
( 4 )运用引用.《春蚕到死丝方尽》文题既概括了蚕丝是用蚕的生命组成的客观事实,体现了全文说明的重点,又蕴涵着对春蚕为人类献身精神的赞颂.《青青河边草》以儿时整天超负荷地割草,来反映过去艰辛的生活,表现两代人对青青河边草不同的人生感受.《同桌的你》记叙同学之谊.《生活需要七色阳光》倾诉中学生心声:渴望走出整日读死书的枯燥无味的生活,构建丰富多彩的中学生活.《你在他乡还好吗》怀念远方朋友,思念之情溢于言表.《风乍起,吹皱一池春水》记叙减负在校园引起的强烈反响.《斯人虽已殁,千古有余情》追忆一个为教育而献身的老教师.《但愿人长久,千里共婵娟》叙海峡两岸同胞骨肉情深及中秋之思.《今宵酒醒何处》揭露社会上公款吃喝的腐败现象.
5、写作文怎样才能题目新颖
1. 如何写好新颖的作文题目您好! 题目是文章的眼睛。
好的题目能引起读者的注意,能给读者无穷的联想。 那么如何给作文拟一个好题目呢?下面介绍几种常用的方法。
一、修辞法 用修辞格的方法拟题 比喻:《父爱知败是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》 夸张:《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》 对比:《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人,乡下人》 设问:《你有一颗柔弱的心吗?》《谁是阿Q?》《是谁动了我的奶酪?》《今天,你学会了什么?》 拟人:《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》 反问:《雷锋真的没户口?》《我是差生,我容易吗?》《阿斗扶不起来,怪谁?》 反语:《我是一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》《爸爸,我不想做你的女儿》 仿词:《牛教师的“牛脾气”》《槐花村的槐花情》《 对偶:《生于忧患,死于安乐》《想,要壮志凌云;干,要脚踏实地》《尺有所短,寸有所长》 排比:《那山·那人·那狗》《小桥·流水·人家》《枣树·父亲和我》《雨珠·露珠·泪珠》 移觉:《晶莹的铅球》《给心灵吃点冰激凌》 呼告:《请给我松绑》《渴望被爱》《老师,请您听我说》《救救我吧》 二、故弄玄虚法 故意用使人迷惑和误会的手段,引人注意 例如:《我和他的第一次亲密接触》《毛毛虫小传》《怀念狼》 三、标点法 借助标点符号给作文拟题 例如:《我?我!》《10000元的价值=?》《好女孩?坏女孩?》《火,火!》 四、代数法 借用常用的代数式拟题 例如:《真诚+守信=真诚的友谊》《1+1=?》《我的PH=7》《减负≠减副》 五、模仿套用法 模仿套用名著、名篇、名曲的标题拟题 例如:《莎菲女孩的日记》《谁是我最可爱的人》《哦,乱枝白雪》《同桌的你》《妈妈的吻》 六、反串法 反常理而用之 例如:《引的春风渡玉门》《胜利乃成功之母》《开卷未必有益》《“松松跨跨”出人才》 七、以小见大法 用微不足道的事物拟题 例如:《七根火柴》《我是一只桔子》《我喜爱的一句箴言》《苔花如米小》 八、借用历史人物、事件和社会热点拟题 例如:《“伊丽莎白”的故事》《我班的“九·一八事件”》《铁血班长毕小麦》《我和妈妈的“冷战”》《为什么学保尔不学盖茨》《我老爸是个农民工》。
2. 作文写作怎么才新颖如何写新颖作文 所谓创新是指学生作文突出语言生动、构思新颖、思想深刻等特点,一般凡具备其中一项即可获得加分.但语言生动与否,完全取决于同学平时的作文基本功,在几十分钟时间内是无论如何也不会有大的起色的.因而学生可以在作文构思、材料选择等方面下一番工夫,费一点脑筋,以期写出构思巧妙、或感情真挚的考场作文. 1.确定体裁.学生对题目的理解、个人爱好以及手头所准备材料的不同,面对考场 上的具体的作文题目,总有自己比较擅长的写作角度可选:要么擅长写记叙文,要么喜欢写议论文,要么写成说明文更适合于自己.已经淡化了文体的考试,无疑给了考生更广阔的选择余地,何乐而不为呢? 2.巧妙构思.作文巧妙的构思,有时是与确定作文文体同步进行的.而有时需要有意识的进行思考,以达到形式新颖、富有新意的目的.如1999年的济南市中考作文中,《缺憾?无悔?梦》的小作者就采用了运用小标题的形式,运用概括叙述与抒情的笔哗猛敏调写出自己的追求三部曲,而且,作者把小草与自己的境遇融为一体,很有新意.还有的运用倒叙手法,将看似平常的事情写得扣人心弦. 3.精心选材.内容决定形式,真情实感是作者长期观察生活、思考生活、感悟生活得来的.所以,生活是作文的源泉,丰富的生活是写好作文的基础.从中考作文的佳作来看,无一不是作者精心选材的结果.如对“争辩”话题,《法庭上的争辩》的作者就是因为家庭的变故,父母的离异使他变得成熟了,作者有了“是那场争辩,给了他们新的幸福,也给了我新的生活”的感悟,读来感人至深.许多考生思路开阔,思维活跃,知识面宽.古今中外,天文地理,材料之丰富,令阅卷老师拍案叫绝.由此看来,材料新颖、丰富是使作文出新的最根本的条件.。
3. 新颖 学习方法 作文题目如何才能写得新颖拟题要从文章的具体内容和体裁出发,题目的含义和风格都要与正文丝丝相扣。既要注意题目的简明、突出、醒目,又要具有独创风格,力争使文题确切鲜明,生动活泼,寓意深刻。为达到这一目标,拟题时可以从以下方面入手:
1.使用生动活泼的群众口语。如1992年高考的一些优秀作文题是这样拟写的:《小雨来得正是时候》、《破玻璃和污迹哪去了》、《对,就这么办!》,由于语言生动,褒贬分明,收到了良好的效果。
2.恰当运用修辞手法。如1992年高考作文中另外一项精彩命题:《心中的雨》、《呼唤晴朗的天空》、《走出乌云的太阳》、《一千个零比不上一个一》、《中国人失掉公德心了吗?》、《君子动口不动手》、《美的回归》等,运用了比喻、象征、拟人、反诘等修辞手法,题目既准确、鲜明、生动,又表达出考生的褒贬之情,很惹人喜爱。
3.恰当引用成语、名言、歌词。如《如释重负》、《将心比心》、《良剑期乎断》、《姑娘你慢些走》,群众喜闻乐见,使人倍感亲切。
4.增加命题的隐含色彩。如《0+0=7+(-3)吗》,激起阅卷人急于探究内容的强烈愿望,从而产生一定的魅力。
4. 写作文时,怎样取题目才新颖1、巧用修辞巧用修辞是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题,使题目生来动、鲜明、美妙、贴切。
2、巧作引用引用也是一种修辞手法,它在拟题中效果比较突出,因此单列一法。巧作引用就是直接或间接引用名著、诗词名句、成语、歌词、影视片名来拟题,使得文题显得典雅蕴藉,源妙趣横生。
3、巧设悬念巧设悬念就是在拟题上设置一个诱人的悬念,或表明一个异乎寻常的结局,从而紧紧抓住读者的心、调动读者强烈的阅读兴趣4、巧用符号巧用符号就是运用数学公式和符号,让题目看起来简洁、生动而又别致、醒目5、巧设意境6、巧用组合,中外交融 同志,看我打这么多的份上选我吧(*^__^*) 嘻嘻……。
5. 怎样才能写好一篇写人的作文,而且要新颖的你好!
写好的作文,就要仔细观察生活。这是根本!
写人的作文要求是通过一件事情反映出一个人的某一个特点。我想在这儿针对着学生习作中的问题来谈谈如何写记事文。(1)选材要新颖、有典型性。一个人可能做了许多可写的事,但是哪些事能真正代表他本人的特点和精神品质,同时又能给人以耳目一新的感觉,哪些事就值得写。(2)选择材料要真实。我们既要引导学生学做真人,也要 *** 实的事。一定要在自己平时熟悉的人群中,选择那些令人久久不能忘怀的,而且是你亲眼目睹、亲身感受的事情,再认真回忆当时整个事件的全过程。(3)抓住特点来写人物的语言、动作、神态和外貌。我想有了真实做基础,那么这一项做起来就不难了。写作时可时时想着人物的语言、动作、神态和外貌描写要为这个人的特点服务。总的来说写人记事文既要注意对人物本身的细致刻画,又要注意对事情过程的描写;既要抓住人物特点,又要使事件具有典型性,这样才能写好
6. 如何写好新颖的作文题目,一定要新颖绽放在生命深处的花朵岁月如歌,生命如花。
(来源:前出塞作文网)生命的确像花一样从播种到发芽,生枝后才绽放美丽。白芳礼——一位平凡的老人用18年蹬三轮的积蓄资助学生,自己却一无所有;邰丽华——身残志坚,以千手观音昭示世人:无声照样可以创造美丽。
他们的生命曾经如此平凡,如今他们却感动中国。海伦。
凯勒是美国著名的女作家,她幼年便双目失明,两耳失聪。很多人都认为她的生命已经失去了意义。
她的生命是如此的不幸,但是她却没有在命运面前束手就擒,她在老师的帮助下靠着顽强的毅力修完了大学课程,获得了博士学位,她的著作《假如给我三天光明》至今被视为经典。原本几近空白的生命在海伦的努力下绽放了光彩,她的生命深处开满了美丽的鲜花。
(来源:前出塞作文网)有“中国海伦”之称的张海迪同样如此,高位截瘫的她精通五国语言,作品蜚声国内。如果你仔细思量一番,你会深刻地感受到如花般的生命,你会惊喜地发现生命深处确实开满了鲜花。
不论何时,不论何地,时间和空间永远无法限制你的生命去绽放花一样的美丽。只要你愿意努力,只要你坚持创造,只要你不懈追求,你的生命深处将同样鲜花怒放。
著名的表演艺术家秦怡在接受采访时曾说过这样一番话:“我想我现在老了,也不能称作什么金花啦!但我的生命依旧开满了鲜花,我会继续发挥我的艺术余热的。(来源:前出塞作文网)”这是很令人感动的言语。
年华易逝,生命也许会随光阴老去,但生命之花永远不会凋零。只要生命没有停息,那么生命深处就始终绽放着鲜花。
高洪涛是在洪水中救起生命后才随江河而去,他把生命深处的鲜花绽放在长江上;黄继光生命的鲜花盛开在抗美援朝的战场上;焦裕禄的生命之花怒放在工作岗位上……他们生命深处绽放着的鲜花都是世间最美丽的花。生命是一种过程,一种体验,期待破茧绽放灿烂。
时光总会走远,但生命深处的鲜花却会长久的绽放灿烂。
7. 话题作文的题目怎样新颖标题创新,要突出一个“新”字,做到新颖别致,独出心裁。
这里,我想为大家介绍几种标题创新的技巧。 一、引用化用法 此法指的是引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。
这种方法可使文章标题显得新颖别致,产生独特的魅力。如 1.“诚信”话题——《众里寻它千网络》 2.“思念”话题——《所谓伊人,在水一方》 3.“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》 4.“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》 5.“理解”话题——《对面的老师看过来》 6.“亲情”话题——《世上只有妈妈好》 7.“读书”话题——《爱你没商量》 8.“学习”话题——《他山之石,可以攻玉》 标题1、2都是引用诗词名句,既具有浓厚的抒 *** 彩,又蕴含深刻的双关含义。
标题3、4、和5分别引用和化用大家熟悉、喜欢的歌名,活泼而有趣。标题6、7引用的都是影视剧名,新颖而别致。
标题8则是引用经典名言,典雅而深刻。这些标题,贴近生活,使人喜闻乐见,倍感亲切。
二、设置悬念法 这种方法,就是在拟题上设置一个诱人的悬念,或表明一个异乎寻常的结局,从而紧紧抓住读者的心,激起读者急于探求内容的强烈愿望,引导读者去追寻。如 1.“素质教育”话题——《十六岁,老朽了!》 2.“素质教育”话题——《考试魔鬼定律》 3.“男孩女孩”话题——《三个女生一台戏》 4.“男孩女孩”话题——《我与203室不得不说的故事》 5.“人与自然”话题——《两只流泪的爱情鱼》 6.“人与自然”话题——《一只老鼠的手记》 7.“网络与生活”话题——《谁的眼泪在飞》 8.“网络与生活”话题——《网络江湖选美大赛》 十六岁的花季少女,怎么变得老朽了?“考试”还有“定律”?并且“魔鬼”?三个女生到底能演出一场什么样的好戏?一个男孩与203室的女孩们之间到底有什么大不了的事?两只鱼怎么流泪了?怎么还有“爱情”?老鼠还有“手记”?这家伙究竟在里面记了些什么见不得人的事?在“网络年代”,到底有多少人的眼泪在风中飞舞?网络江湖选美?有趣!折桂的超级美女到底是苗若兰、王语嫣、霍青桐、黄蓉、香香公主、任盈盈?还是俄国公主索菲亚、70岁的灭绝师太?喜剧耶?闹剧耶?……哎呀,乱了,乱了,这些题目,任谁也会眼花缭乱,任谁也想探问究竟。
三、形象修辞法这种方法,是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题,使题目生动,鲜明,美妙,贴切。如 1.“心愿”话题——《心灵是一棵会开花的树》 2.“诚信”话题——《守住你的金矿》 3.“生态”话题——《老鼠对猫的秘密挑战书》 4.“故乡”话题——《千年月色万年情》 5.“文化”话题——《“文化快餐”真的不足取吗?》 6.“青春”话题——《长发长,短发短》 7.“关爱”话题——《不要在冬天砍倒一棵树》 8.“环保”话题——《还我家园——鸟类的呼声》 标题1,明喻;标题2,暗喻。
二者均化抽象为具体,化平淡为神奇,生动形象。标题3,拟人,色彩鲜明,表意丰富。
标题4,夸张,烘托气氛,增强联想。标题5,反诘,加强语气,增强效果,发人深省。
标题6,对偶,表意凝炼,琅琅上口,抒情酣畅。标题7,双关,意味深长,启人深思。
标题8,呼告,语气有力,振聋发聩。这些题目,由于运用了恰当的修辞,所以象一颗颗珍珠,闪闪发光;又像一块块磁石,吸引读者的心。
四、诗情画意法 这种方法就是运用诗歌和散文的语言,营造一种优美的意境。或景中藏情,或情中见景,或情景并茂,既有诗情,又有画意,韵味无穷。
1.“生命”话题——《白云?夕阳?歌声》 2.“乡情”话题——《那河?那船?那人》 3.“足迹”话题——《红舞鞋?蓝精灵》 4.“机遇”话题——《雨季,我们一起去看海》 5.“友谊”话题——《风中飞舞的白手帕》 6.“窗口”话题——《今夜星光灿烂》 7.“时空”话题——《恋恋风尘恋恋情》 8.“时光”话题——《浪花里飞出欢乐的歌》 以上八个标题,或白云清风,或黑夜红尘,或星光灿烂,或浪花飞溅,或情思绵绵,或欢歌飞扬,语言优美,形象鲜活,以有限的言词显露出无限的生活意蕴,给读者创造出无限的驰骋想象的空间。同时,很容易拨动读者的心弦,使之产生情感上的共鸣,具有极强的艺术魅力。
另一篇 “花香蝶自来,题好一半文”,拟一个好的标题,将是文章成功的一半。题目拟得如何,从考试的角度来讲,不仅本身占分,而且直接关系到作文的质量,所以自由拟题不能等闲视之,必须在“新”字上多动些脑筋,多下些功夫。
一、在所给话题的前面或者后面添加适当的词语 如以“诚信”为话题,可拟为《诚信———做人的根本》、《有了诚信,人间才会更美好》、《我们需要诚信》;以“播种”为话题,可拟为《播种一种心情》……这样做,既明确地摆明了我们的态度,也点明了作文写作的切入点。把一个宽泛的话题变得小而具体,便于操作。
二、巧妙使用修辞方法 修辞方法在作文中的作用之重要,犹如电脑鼠标的右键。在作文行文时,使用修辞方法可以使我们的作文语言显得生动、形象、具体、文采飞扬、灵韵飞动。
同样,如果以修辞入题目,可使作文。
6、写作文怎么取题目才新颖
1. 写作文时,怎样取题目才新颖1、巧用修辞巧用修辞是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题,使题目生来动、鲜明、美妙、贴切。
2、巧作引用引用也是一种修辞手法,它在拟题中效果比较突出,因此单列一法。巧作引用就是直接或间接引用名著、诗词名句、成语、歌词、影视片名来拟题,使得文题显得典雅蕴藉,源妙趣横生。
3、巧设悬念巧设悬念就是在拟题上设置一个诱人的悬念,或表明一个异乎寻常的结局,从而紧紧抓住读者的心、调动读者强烈的阅读兴趣4、巧用符号巧用符号就是运用数学公式和符号,让题目看起来简洁、生动而又别致、醒目5、巧设意境6、巧用组合,中外交融 同志,看我打这么多的份上选我吧(*^__^*) 嘻嘻……。
2. 怎么给作文取清新新颖的题目1.前后附加法 : 在所给话题前面或后面加上适当的词语进行增补,对写作范围加以限制,能使话题由大变小,由虚变实,由抽象变具体,这是最简捷方便的拟题方法。
这种方法特别适合于以一个词为话题的作文。 比如以“幸福”为话题自拟题目,前后添加就可以拟出以下题目: 1)前面附加:《追求幸福》《体味幸福》 2)后面附加:《幸福在哪里》、《幸福是那一杯牛奶》 3)前后附加:《为幸福而努力》《追求幸福没有错》哪陵 2.直接引用法: 也就是直接引用与文章材料中心相吻合的电影歌曲、名言名句、古诗文、歌词、俗语、广告语等做文章的题目。
这类文章题目诗化、上口、醒目,很容易引起我们情感上的共鸣,获得阅卷老师的好感。 1)引用影视名:我们经常会写“第一次独自在家”这样的题目,但这样的题目司空见惯,不会吸引读者的眼球。
电影《小鬼当家》我们都看过,那么这篇作文的题目就可以取名为“小鬼当家”。 还有《星星知我心》、《小小少年》、《我爱我家》、《大爱无言》、《亲情树》等影视剧名都可以作为我们作文的题目。
2)引用歌名或歌词。歌曲是人们内心最真的表白,用语言无法表达的情感,用歌儿却能表达,歌儿是真情的浓缩,作文取题可以从歌名歌词中得到启发。
如:“困难”话题作文题可以是歌曲名《阳光总在风雨后》、《爱拼才会赢》,还有《让我悄悄告诉你》、《我的未来不是梦》、《友谊天长地久》、《爱如潮水》、《懂你》、《橘耐盛夏的果实》、《遇见你是我的缘》、《不要和陌生人说话》、《我想有个家》、《我心依旧》、《好人一生平安》、《故乡有我童年的足迹》、《常回家看看》、《世上只有妈妈好》、《心若在,梦就在》等这些都是好题。 3)引用词语。
如:《他山之石,可以攻玉》、《君子动口不动手》等。 4)引用诗文。
如:《有朋自远方来》、《只缘身在此山中》、《静夜思》《小荷才露尖尖角》等。 5)引用广告语。
如《大家好,才是真的好》《滴滴香浓,意犹未尽》 3.巧妙化用法: 即仿写、借用、改写成语、格言、俗语、歌词拟题。巧妙的仿写、借用、改写,可以使题目鲜活别致,洗人眼目,具有很强的吸引力。
如:《理直“气”不壮》、《做“贼”心不虚》、《往事并不如烟》(增减)《生命诚可贵,亲情价更高》、《有多少考试可以重来》、《考试,想说爱你不容易》、《都是作弊惹的祸》、《没有“异想”,哪来“天开”》《怎一个“慢”字了得》《,爱你没商量》、《交友,让我欢喜让我忧》、《对面的老师看过来》《问世间美为何物?》《诚信所至,金石为开》《望‘书’兴叹”》、《无“管”一身轻》《非“读”勿扰》(仿用)这些题目,无一不使人耳目一新。这样入时化俗,显得自然、朴实、亲切。
4.运用修辞法: 根据特定的语言环境和内容,灵活巧妙地运用修辞手法,能避免一览无遗,让文题愈加生动形象,精练紧凑,含蓄隽永,达锦上添花之效。 比喻:“诚信”为话题《守住你的金矿》、《人生的通行证》、《承诺是金》、《我有一双隐形的翅膀》;赞美老师的《心中的明灯》,还有《我的一剂良药》、《属于我的太阳》等。
拟李伍戚人:“秋天”话题——《我和秋天有个约会》《秋姑娘来了》 “环保”为话题《地球在 *** 》、《地球就诊记》、《母亲河的述说》、《我想有个家——只小鸟的心声》、《树的叹息》、《给地球爷爷看病》。还有《酒的自述》《一元硬币流浪记》。
夸张:“友情”为话题《千年等一回》 反问:《谁说女子不如男》《没有“异想”,哪来“天开”》、《老实人总是吃亏吗?》《成绩差就没出息?》《老师,您还没发现?》 对偶:《坐着读书,站着做人》《小事不做,大事何成》《少一分冷漠 多一丝关怀》、《朋友最真 友情最贵》、《人心齐 泰山移》 借代:《我的诊断书》《人生需要掌声》 双关:《我的一剂良药》、《昂起头来真美》 顶真:《读书乐,乐读书》《我为人人,人人为我》 反复:《坚强 坚强》、《再见了 再见了》 这些标题或生动形象,或含蓄深沉,或文采飞扬,给人们的感受是,用了修辞的文章标题,就像一盘盘美味佳肴,色味俱全;又像一颗颗珍珠,闪闪发光。可见,用各种修辞拟题,能言简意赅,起画龙点睛的作用,也能点缀诗情画意,起形象传神的作用。
5.巧设悬念法: 优秀的电视连续剧也往往如此。实际上我们给文章取标题也可以像说书人一样,给人留下悬念,把文章一波三折的情节含蓄地展现出来,才能紧紧地抓住读者的心,这种方法简单、易学。
如:《女生传来的纸条》这个题目就很典型:这位女生为什么要给男生写纸条呢?纸条上都写了些什么话呢?结局又会如何?读者一看题目,便有了这么多要弄明白的问题,自然会产生读下去的强烈愿望。还有学生取为题《说谎的老师》,乍一看令人顿生疑窦,读罢才恍然大悟:老师说谎是因为一学生丢了学费,老师为了让生活困难的他按时上学,把自己的积蓄拿了出来,称自己是捡到的。
这样的说谎无疑是老师对贫困生的满腔爱心,是良好师德的曲折反映。有个学生以《我渴望每天晚上都停电》,因为他是差生,不想学习,觉得只有停电的时间才属于自己。
《。
3. 作文题目怎么写才新颖提供七种拟题法,但愿对你有所帮助. 一、作文拟题的要求: 1 标题范围尽量要小,力求新颖、简洁。
如果标题过虚,则采用副标题的方式加以限制。 2 标题不能过长,标题过长则显得松散。
3 标题要含蓄,把思维蕴涵于形象的标题之中。 4 标题必须暗示文章的体裁及主体视角(叙述议论的对象)。
二、作文拟题的方法: 1、巧用修辞法 : 运用比喻、拟人、夸张、对偶、反诘等修辞手法拟题,使题目生动,鲜明,美妙,贴切。如: [1] 对比式,"青春"话题——《长发长,短发短》 [2] 比喻式, "心愿"话题——《心灵是一棵会开花的树》 "诚信"话题——《守住你的金矿》 [3] 夸张, "挫折 "话题——《那个障碍粉碎了我》 [4] 反诘, "文化"话题——《"文化快餐"真的不足取吗?》 [5] 设问, "效率"话题——《我今天做了什么?》 [6] 借代, "关注生活"话题——《倾听自己的心跳》,"心跳 "指代某次独特的自身经历。
[7] 对偶, "环保"话题——《 一头白发,满山青葱》 [8] 拟人, "树"话题——《树的"叹息"》。以环保为话题——《地 球就诊记》 "生态"话题——《老鼠对猫的秘密挑战书》 [9] 呼告, "书"话题——《别了,漫画书!》。
"关注生活 "话题——《给生活加点苦吧!》 [10] 引用诗句, "诚信"话题——《众里寻它千网络》 "思念"话题——《所谓伊人,在水一方》"宽容"话题——《风中有朵雨做的云》 "理解"话题——《对面的老师看过来》 "亲情"话题——《世上只有妈妈好》 "读书"话题——《爱你没商量》 "学习"话题——《他山之石,可以攻玉》 2、数学公式法: 采用数学的形式作标题,能准确概括出文章的内容,以新颖的形式,激发读者的好奇心,给人以启示。 例如: "勤劳"话题《"勤劳*高科技=致富"》 "诚信"话题——《7-1=0》 "教育"话题——《1+1=?》 "学习"话题——《8-1﹥8》 "团结"话题——《1+1﹥2 》 "品德"话题——《忍让≠懦弱》 "诚信"话题——《诚实+信用=财富》 "成功"话题——《成功=实力+创新+机遇》 3、中外结合法 : 引用或者音译一些人们熟悉的外语短语或句子作为题目,具有幽默色彩,往往会给人 带来一种轻松、愉快的感觉。
如: "爱心"话题——《我的感觉,I am fine》 "科技"话题——《How are you, E-mail》 " 电脑"话题——《Inter,my love》 "生活"话题——《搞笑课堂One and Tow》 "幸福"话题——《Come on,给我感觉》 "亲情"话题——《Modern,老妈》 "青春"话题——《Crazy Baby (疯狂三人组)》 "校园"话题——《女孩,Sorry》 4、设置悬念法: 在拟题上设置一个诱人的悬念,或表明一个异乎寻常的结局,从而紧紧抓住读者的心,激起读者急于探求内容的强烈愿望,引导读者去追寻。如 : "素质教育"话题——《十六岁,老朽了!》"素质教育"话题——《考试魔鬼定律》 "男孩女孩"话题——《三个女生一台戏》 "男孩女孩"话题——《我与203室不得不说的故事》 "人与自然" 话题——《两只流泪的爱情鱼》"人与自然" 话题——《一只老鼠的手记》 "网络与生活"话题——《谁的眼泪在飞》 "网络与生活"话题——《网络江湖选美大赛》 5、诗情画意法: 运用诗歌和散文的语言,营造一种优美的意境。
或景中藏情,或情中见景,或情景并茂,既有诗情,又有画意,韵味无穷。如: "生命"话题——《白云·夕阳·歌声》"乡情"话题——《那河·那船·那人》 "足迹"话题——《红舞鞋·蓝精灵》 "机遇"话题——《雨季,我们一起去看海》 "友谊"话题——《风中飞舞的白手帕》 "窗口"话题——《今夜星光灿烂》 "时空"话题——《恋恋风尘恋恋情》 "时光"话题——《浪花里飞出欢乐的歌》 6、前后附加法 : 选取话题中的关键词,在其前后补充成分,成为标题。
此方法特别适合于以一个词为话题的作文。 比如以"幸福"为话题自拟题目,前后添加就可以拟出以下题目: 《追求幸福》(前面附加) 《追求幸福没有错》(前后附加) 《体味幸福》(前面附加) 《幸福是一种心情》(后面附加) 《幸福在哪里》 (后面附加) 《为了幸福而努力》 (前后附加) 7、避同求异法: 拟题时要克服思维定势,不妨超越常规,进行"异向思维"。
采用一些怪异、另类的形式来命题,以便达到更加惹人注目的效果。如 :"路"话题——《世上只有妈妈‘坏'》《榜上无名,脚下有路》《多个‘朋友'多堵墙》"人生"话题——《梳子与梳子》 "情感"话题——《夜夜夜夜》 "生活"话题——《网?网 !》 "诚信"话题——《诚信!诚信?》 "朋友"话题——《有鼠自远方来》 "理想"话题——《ABCD——梦开始的地方》 遇到不会写的作文,多想想自身经历的事。
4. 语文作文怎么起比较新颖的题目啊作文常常在提供了一定的材料、确定了一定的话题之后,请你自拟题目。不少考生文章写得还不错,但是题目却很差,影响了整篇文章的得分。我们都知道,题目是文章的眼睛,是文章灵魂的一种体现。好的题目,可给文章增添神采,所谓“好题文一半”。好题目的标准是准确、简洁、新颖而富有表现力。准确,就是要能体现文章的主旨,与文章内容相符,文不对题,再新颖也不行。简洁,就是作为文章题目,它不能长,一般不要超过 12 个字。
( 1 )运用比喻。《变色龙》文题用随着环境变化而改变自身颜色的变色龙,不仅暗示出主要人物,而且一 语道破其本质特征,形象生动,收到了良好的讽刺效果。《乌云过后是晴天》运用比喻:心绪落寞以后,生活重新变得愉悦而美好。
( 2 )运用拟人。《天气陛下》中的“陛下”本是对君主的尊称,这里用拟人的手法,既揭示了天气有很大的权威性,又增强了生动性、趣味性。再如一篇记叙回归自然,走向生活的游记散文,则采用拟人的手法命题:《倾听大自然母亲的心跳》。
( 3 )运用双关。《葫芦僧判断葫芦案》文题中前一个“葫芦”指葫芦庙,而后一个却是引用宋元俗话“葫芦提”一词,是不清不白、糊里糊涂的意思,这里用来指枉法断案的内幕,以揭露封建统治的黑暗腐朽,堪称精妙。《一片蔚蓝的天空》运用双关:在雨中,那把蓝色的雨伞,撑起了一片晴空,也撑起了同学之间纯洁友爱的世界。
( 4 )运用引用。《春蚕到死丝方尽》文题既概括了蚕丝是用蚕的生命组成的客观事实,体现了全文说明的重点,又蕴涵着对春蚕为人类献身精神的赞颂。《青青河边草》以儿时整天超负荷地割草,来反映过去艰辛的生活,表现两代人对青青河边草不同的人生感受。《同桌的你》记叙同学之谊。《生活需要七色阳光》倾诉中学生心声:渴望走出整日读死书的枯燥无味的生活,构建丰富多彩的中学生活。《你在他乡还好吗》怀念远方朋友,思念之情溢于言表。《风乍起,吹皱一池春水》记叙减负在校园引起的强烈反响。《斯人虽已殁,千古有余情》追忆一个为教育而献身的老教师。《但愿人长久,千里共婵娟》叙海峡两岸同胞骨肉情深及中秋之思。《今宵酒醒何处》揭露社会上公款吃喝的腐败现象。
5. 怎样给话题作文起个新颖的题目什么是话题作文1、什么是话题所谓话题,就是谈话的中心,谈话的内容,谈话的由头。
2、什么是话题作文围绕着所给话题,也就是围绕着所给谈话中心、谈话内容、谈话的由头写成的文章,便是话题作文。话题作文的特点1、相关性。
话题作文必须与话题相关,一般情况下,话题作文的要求只规定话题的范围,而不限定作文的主旨。2、自由性。
这是话题作文最大的特点。考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。
具体表现为以下几点:(1) 题目自由。所给话题可以不作题目,考生可以自拟题目。
但所拟之题最好能体现文体的特点。(2) 选材自由。
只要是选择与话题相关的写,都有效。(3) 文体自由。
话题作文大都要求除了诗歌外,考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。(4) 想象自由。
话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。但要注意想象深度。
总之,话题作文缩小了对考生的限制,提供了更多的选择余地和想象空间。考生可以在作文中最大限度发扬自己的长处,写出自己的个性,体现出自己的创造力。
三、话题作文和命题作文的区别:①话题作文提供一个写作范围,所供题目仅仅起提示内容指向的作用。而命题作文一般提供的是写作内容的中心(当然命题本身是话题的除外)②话题要求所写内容与之相关即可,而命题作文一般要求紧扣标题。
③话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。④话题作文作者可以自拟文题,而命题作文作者当然不能另命文题。
一、“两个不忘”是写好话题作文的前提一是不忘揣摩“提示语”。提示语是引出话题的材料,是命题人思维的轨迹,也是考生审题的起点。
“提示语”对考生思维既有启发作用,又有限制作用。作文思维应始于“提示语”。
考生要认真审读提示语,切不可滥用甚至扩写提示语。揣摩提示语,旨在寻找与“话题”间的内在联系,从联系中领悟题旨,然后筛选适合作文的最佳材料。
二是不忘紧扣“话题”。“话题”是作文的核心,是命题者对作文范围的限制,是考生选材的依据和标准。
紧扣话题,首先要围绕“话题”组材、选材,扣住话题的实质。紧扣话题应始于审题,更要贯穿于作文的全过程。
二、“拟好题目”是写好话题作文话题作文一般要求自拟题目。没有题目,那么写什么、怎么写,就无从下手。
因此,写话题作文和其他非命题作文一样,首先要拟订一个题目。有了题目,才能进行立意、选材,才能确定作文的中心和写作方法等等。
话题作文的题目,一定要准确、醒目、生动、新颖、简洁,做到紧扣文章的内容,能揭示文章的中心,对文体亦有所揭示。常言道:“文题善,佳篇成一半。”
有了一个好的题目,就好像有了开启灵感之门的钥匙,阅卷老师也可以从题目上看出作文所涉及的内容。如,山西省2001年中考作文是:请围绕“家”这个话题,写一篇600字左右的文章。
阅卷时我们欣喜地发现,围绕“家”这个话题,考生拟订了许多好的题目,诸如《我们都有一个家》《两岸三地一个家》《我有一个幸福的家》《温暖的家》《家的味道》《感谢清贫的家》等等。再如,江苏省镇江市以“环境”为话题的作文,学生拟出了《不要让母亲河流泪》《环境保护刻不容缓》《都是风沙惹的祸》等题目,不仅令人耳目一新,而且能调动阅卷教师的阅读积极性。
三、“选好文体”是写好话题作文的核心话题作文要求自选体裁,那么应当怎样选择体裁呢?这就要根据作文的“提示语”和“要求”来考虑。如果需要通过自己忆、记、闻,或涉及写人物、事件、景物、场面时,一般应选择记叙文;如果需要介绍、说明事物的形状、性质、成因、关系、功用时,就应选择说明文;如果有的内容兼用几种体裁都可以时,就要根据自己的实际确定采用的文体。
一般来说,不管采用什么样的文体,都要因文而异、因人而异,要充分发挥自己的优势,展示自己的才华。比如,擅长形象思维,会编故事,善于记叙、描写的同学,可选择记叙文,甚至可以选小说、童话等文学体裁;擅长推理、逻辑思维强的同学,则可选择议论文。
写记叙文时,应注意克服考场作文的通病:人称不统一,记叙不清晰,结构松散,平铺直叙。能合理运用记叙的人称、要素、线索、顺序,是考生根据文章中心思想的需要,巧妙地组织材料,精心构思,增强表达效果的能力的具体表现。
6. 如何写好新颖的作文题目您好! 题目是文章的眼睛。
好的题目能引起读者的注意,能给读者无穷的联想。 那么如何给作文拟一个好题目呢?下面介绍几种常用的方法。
一、修辞法 用修辞格的方法拟题 比喻:《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》 夸张:《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》 对比:《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人,乡下人》 设问:《你有一颗柔弱的心吗?》《谁是阿Q?》《是谁动了我的奶酪?》《今天,你学会了什么?》 拟人:《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》 反问:《雷锋真的没户口?》《我是差生,我容易吗?》《阿斗扶不起来,怪谁?》 反语:《我是一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》《爸爸,我不想做你的女儿》 仿词:《牛教师的“牛脾气”》《槐花村的槐花情》《 对偶:《生于忧患,死于安乐》《想,要壮志凌云;干,要脚踏实地》《尺有所短,寸有所长》 排比:《那山·那人·那狗》《小桥·流水·人家》《枣树·父亲和我》《雨珠·露珠·泪珠》 移觉:《晶莹的铅球》《给心灵吃点冰激凌》 呼告:《请给我松绑》《渴望被爱》《老师,请您听我说》《救救我吧》 二、故弄玄虚法 故意用使人迷惑和误会的手段,引人注意 例如:《我和他的第一次亲密接触》《毛毛虫小传》《怀念狼》 三、标点法 借助标点符号给作文拟题 例如:《我?我!》《10000元的价值=?》《好女孩?坏女孩?》《火,火!》 四、代数法 借用常用的代数式拟题 例如:《真诚+守信=真诚的友谊》《1+1=?》《我的PH=7》《减负≠减副》 五、模仿套用法 模仿套用名著、名篇、名曲的标题拟题 例如:《莎菲女孩的日记》《谁是我最可爱的人》《哦,白雪》《同桌的你》《妈妈的吻》 六、反串法 反常理而用之 例如:《引的春风渡玉门》《胜利乃成功之母》《开卷未必有益》《“松松跨跨”出人才》 七、以小见大法 用微不足道的事物拟题 例如:《七根火柴》《我是一只桔子》《我喜爱的一句箴言》《苔花如米小》 八、借用历史人物、事件和社会热点拟题 例如:《“伊丽莎白”的故事》《我班的“九·一八事件”》《铁血班长毕小麦》《我和妈妈的“冷战”》《为什么学保尔不学盖茨》《我老爸是个农民工》。
7. 要求:1.写美好的回忆,帮取作文题,要新颖的2.帮取作文题后,要写1.《人生恰似一首歌》 内容:你可以写到一处景物,由景物回想起自己小的时候、稍大一点、和现在,以及这3个阶段大人们对你的影响,还有这3个阶段写的时候注意详略得当,最后结尾抒 *** 感,可以说“大人的指引是构思的萌芽,人生的起伏是旋律,自己的拼搏是音符,周围一切的一切都是五线谱下的歌词,在这张白纸上谱写出这首唱不完的歌.” 这是我考试时写这篇文章的结尾,不知道有没有用.2.《淡》 内容:可以写自己对以前的美好回忆以及以前的伤心往事的释然,怀着平淡的心情去看待以前,结尾可以把过去和将来加以对比.3.《懵懂》 内容:这篇题目为“懵懂”,是因为要写小时候,小时候的单纯可爱,对所有事情的迷惑,当初的懵懵懂懂的心情,中心“改变会有意想不到的收获”,以时间为轴,慢慢叙述改变的过程,以及你的懵懂之心是否改变.4.《开始》 内容:以生命的开始为话题,写小时候妈妈对自己的爱,最后广写赞美所有母亲的无私5.《稚嫩》 内容:我想每个人的小时候都会有一些令人开心,想笑的小故事吧,你可以写这些事情,写的时候举3件事最好,一件详写,另外两件一句话带过.6.《我们的时代》 内容:写自己以前的最要好的朋友,或者你可以把父母当作最好的朋友,发生的一些以你们为中心的事情7.《追逐》 内容:写自己的努力,拼搏,从小到大的一再追逐,中心“追逐的时候不要忘了回回头.”8.《我们小时候》 内容:其实这是一首歌名,是tank唱的,你可以写自己听歌时想到的自己,想到的回忆.PS:我真的想不出来了,脑细胞都快没有了,还剩2个,你自己想一下吧.。
7、我要写个小说,怎么取题目 ?
取名的话,有几种思路:
1、男女主角以及配角的百名字中的某些字的谐音字组成一个好听些的词。比如匪我思存的《千山暮雪》。
2、根据小说的思路、主线条提取关键字。
3、小度说中某个经典场景、段落的相关词句。
4、找个能和小说内容相关的诗句什么的。
(个人认为第2.3种最好,但是楼主没有专大概描述小说概况,所以无法详细给出答案,见谅……)属
其实题目的话,简洁些更好记。题目起的好,会增加小说的吸引力哦!
希望我的建议对你有帮助。