1、朗诵中该如何把握重音
重音是指朗诵、说话时句子里某些词语念得比较重的现象.一般用增加声音的强度来体现.重音有语法重音和强调重音两种.
1．语法重音
在不表示什么特殊的思想和感情的情况下,根据语法结构的特点,而把句子的某些部分重读的,叫语法重音.语法重音的位置比较固定,常见的规律是： ①一般短句子里的谓语部分常重读； ②动词或形容词前的状语常重读； ③动词后面由形容词.动词及部分词组充当的补语常重读； ④名词前的定语常重读； ⑤有些代词也常重读；如果一句活里成分较多,重读也就不止一处,往往优先重读定语、状语、补语等连带成分.如：我们是怎样度过这惊涛骇浪的瞬息!快把那炉火烧得通红.值得注意的是,语法重音的强度并不十分强,只是同语句的其他部分相比较,读得比较重一些罢了.
2．强调重音
强调重音指的是为了表示某种特殊的感情和强调某种特殊意义而故意说得重一些的音,目的在引起听者注意自己所要强调的某个部分.语句在什么地方该用强调重音并没有固定的规律,而是受说话的环境.内容和感情支配的.同一句话,强调重音不同,表达的意思也往往不同,例如：我去过上海.（回答谁去过上海）我去过上海.（回答你去没去过上海）我去过上海.（回答北京、上海等地,你去过哪儿?）因而,在朗诵时,首先要认真钻研作品,正确理解作者意图,才能较快较准地找到强调重音之所在.强调重音与语法重音的区别是：从音量上看：语法重音给人的感觉只是一般的轻重有所区别,而强调重音则给人鲜明突出的印象.强调重音的音量大于语法重音的音量.从出现的位置看：强调重音可能与语法重音重叠,这时语法重音服从于强调重音,只要把音量再加强一些就行了.有时,两种重音出现在不同的位置上,此时,强调重音的音量要盖过语法重音的音量.从确定重音的难易上看.语法重音较容易找到,在一句话的范围内,根据语法结构的特点就可以确定,而强调重音的确定却与朗诵者对作品的钻研程度、理解程度紧密相连.
2、我想做有声小说配音怎样做？
如果说难易程度的话，我个人觉得有声书应该更简单一点吧，因为所谓的有声书，就像古代说评书一样，你只要讲好一个故事就可以了，但是这个商业配音就不是那么简单了，因为有的时候除了要声音好听，还要让声音更加有气派，有磅礴的气势，这个可不是一天两天能够练成的，如果你只想自己在家买设备的话，你可以试着先自己开个公众号平台录一下有声书啊。看你最后问到了心与薪声配音学院的课程，说句实话，我觉得这家学院的课程真的挺不错的，而且这里本身就是一个比较专业规范的学习平台，现在正在和很多央视媒体地方平台媒体等都在进行着商务性的合作呢，如果你想好了真要从配音这条路上走下去的话，还是建议你可以先来学院找老师们多了解一下相关情况，多取取经对学习而言肯定不是件坏事，说不定真能帮上你大忙呢！
3、我想做有声小说播音员 接下来该怎么做？
想做有声小说播音员要做到练好吐字用声、锻炼自己的语言技巧、加强快速准备稿件的基本功、有自己的播音个性，详细介绍如下：
1、练好吐字用声：
首先就是吐字清晰、声音圆润、普通话标准。其次，必须结合播音的特点进行练声，持之以恒。
2、锻炼自己的语言技巧：
语言技巧是表情达意的手段。语言技巧主要包括：重音、停连、语气、节奏四大基本技巧，必须天天练习，反复琢磨，才能运用自如。比如说播一篇稿件，如果不能准确地运用语言的技巧，就会让人听起来感到非常的平淡、枯燥，甚至听不懂稿件所要表达的意思。
3、加强快速准备稿件的基本功：
分析理解稿件是播音员应具备的一种能力。为了适应新闻时效性强的特点，播音员要能在较短时间迅速地掌握文章主题、播出的目的、内容的重点、播出的基调，这需要平时坚持练习、总结经验，才能准确表达出稿件的内涵。
4、有自己的播音个性：
要有自己的特点，就是一个播音员在播音创作活动中和其他播音员相区别的特殊性。依据稿件以有声语言创造性地体现自己的播音风格，使播音员的主观个性特征与稿件要求的客观条件统一起来。
注意事项：
1、播音是一种语言艺术，一个职业播音员应对这一艺术有一种始终不渝的探索和追求的精神。
2、播音吐字应准确规范，这是首要的，也是最起码的要求。
4、有声书录音中的重音是什么？
重音，也叫重读、强调！加重与区别，重音是语言的密码之一， 重音能对枯裤小说起到画龙点睛的作用，也是有声书演播者再创作的重点之一，重音是确定基调的根据。
重音的类型：
a、 逻辑重音: 区分。 （名词： 是他是他就是他，不腔培是你不是我 ）逻辑重音的特点和目的是区分。
b、 语气重音:强调。（ 感叹词、和动词 ）语没圆简气重音的特点目的是加重，即前后贯穿
C、 装饰重音：装饰。情感的重点表现，需要重读
重音的作用:
强调与区分，前后贯穿，重音能为小说演播画龙点睛，充分备稿是正确演播的关键，逻辑重音主要用在名词，语气重音用在感叹词或者动词上。熟悉稿件是重音与节奏的基础，要先熟悉稿件，背稿件，划线、标注，是演播的预备功课！一般至少需要三遍，才能正确理解文字含义！有难度的稿件可能需要一整天甚至好几天！ 备稿不是背稿，分清是至关重要的， 重音是讲道理，是理性的文章才需要的！
重音的应用：
抒情少重音；讲道理要多重音；叙述多重音。言情类要抒发感情尽量少用重音，理性的文章（如纪实类）需要多用重音。
a相对理性的小说或是讲道理的作品需要有重音的强调（比如纪实文学）重音强调很重要。
b叙述可以多用重音，推动情节的发展。叙事为了推进情节，可以多用重音（个人理解比说理要少点）重音有强烈的灌输感，叙述要比角色更需要使用重音，需要用心判断，有很大的区别！
c抒情的作品，相对少用重音，多用语调。言情的可能不需要这样表达，
d表面是抒情，实际有说理的欲望，可以在适当的位置多用重音。
看似抒情又想告诉听众一个道理，这样的言情也需要使用重音-传递一种理念！前后贯穿、说明理念、理性、理论等，需要使用重音！
5、有声演播四大支柱是指什么
有声演播四大支柱是指：
节奏：即语言表达的快慢进程。针对不同的题材、不同的场景，演播时的节奏运用也不一样。
停顿：即演播时的断句和换气。由于文字和语言表现形式有较大区别，在演播时，不同句子之间的节奏和断句也至关重要。
语调：语调是人物表达情绪的关键之一，不同的语调展现出来的意思也千差万别。
重音：突出语句段落中的重点，让听众知道你在说什么。
有声演播必备技能：
1、划分层次：所谓层次，就是指稿件的布局，结构。拿稿后，先看它按什么序列完成的，搞清楚稿件的布局结构。对稿件的句，段进行整理，即归并和划分。
归并就是把稿件中联系比较紧密的段落归并为一个大层次；划分就是在稿件的自然段中将联系比较紧密的句子划分为一个层次，划分时，逻辑的划分要服从表情达意的需要。
2、概括主题：主题是指主要事实中包含的思想含义，即“中心思想”。概括主题既要揭示出深刻的思想含义，又要有利于调动播讲人的思想感情。
叙述文的主题，是从人物，事物的发生，发展变化，结构里面去挖掘。议论文的主题就是“中心论点”，是从论点，论据和论证方法中去挖掘的。主题的概括要有利于调动播出情感。
3、联系背景：联系背景包括两方面，一是指和稿件有关的党和政府的路线，方针，政策等；二是指国际，国内各方面的现实情况及其变化。前者为“上情”，后者为“下情”。下情里还有“主流”和“支流”。
主流是指和稿件有关的现实情况及其变化中的成绩方面，好的方面和代表事物发展前进方向的方面。支流是指和稿件有关的现实情况及以其变化中存在的问题和不好的方面。分析背景是为了更好地把握稿件中地政策精神和播音的针对性。
4、明确目的：知道了针对什么而发的稿件后，还要进一步明确通过播出达到什么宣传目的。目的是稿件作者意图的升华，而我们要明确的目的就是指播音员，主持人的播出目的，即稿件播出后要达到的社会效果。
5、找出重点：重点一般是直接表现主题，体现目的，抒发感情，感染受众的地方。重点一般有两种存在形式，一种是集中，一种是分散。
集中，是指重点集中在某一或几个自然段。分散，是指重点分散在全篇稿件中，重点的分散，也不是平均的分散。没有重点就没有目的，但都是重点也就没有了重点。
6、确定基调：基调是指稿件总的感情色彩和分量，播音时总的态度倾向，不是指某一句或某一段的感情色彩和分量，也不是指播音时声音的高低。它体现的时播讲者对稿件的认识，感受的整体效果。基调的概括要贴切，态度要鲜明，要注意整体感。
6、演播的三大感觉是什么?
参与感、对象感、画面感。
好的演播，要注意三个感觉，分别是对象感、参与感和画面感。越清晰，代入感越强，效果才越好。
好的演播，还要练习四个支柱，即，重音、停顿、语调、节奏，它们被称之为语言的密码。每次练习不要贪多，专注于一个技巧的练习就好了。换另一个技巧练习的时候，不要担心遗忘了前一个技巧，肌肉会记住的，就算不到位，反复巩固也就可以了。
练习方法：
第一：用加法不用减法用长翅膀不带枷锁的心态去学习和练，要有自信，敢于发挥。
第二：不要怕有技巧的痕迹，不要害怕小说演播有技巧痕迹，电影用了那么多技巧，所以，用对了技巧很重要，我们要研究用对了技巧，对听众来说当然是不要用技巧，演播者一定要用技巧。
第三：练一项，就练重音，就练停顿，就练语调，肌肉是有记忆的，练好了一个再来下一个。