1、为什么中国的言情小说写的这么垃圾还有这么多人看
你看我还珠格格吗？知道琼瑶吗？张爱玲？张恨水？如果你都不知道的话，你根本就不配评价言情小说！！！准确的你懂P的言情，不懂就别出来冒泡。
言情三大家
文学的精神在于颠覆传统、在于摧枯拉朽、在于解放人性的创新、倡导新的生活方式，因此进入21世纪的言情，可谓是百花齐放。
极具“童话”色彩的琼瑶小说，给予了人们人性的回归与向往。即便是恩怨复仇，也能将爱情演绎得浪漫而唯美。俊男美女的男女主角，往往都是身世显赫的才子佳人，小说所反映的故事面较狭窄，较为脱离社会现实，这也让为生活所累的人们得以短暂的阅读幸福，可以说这也是言情小说得以长红不衰、红遍大江南北的原因，包括在在大陆的风靡有其一定的历史必然性，在文革刚结束，时值改革开放的内地，对于人们刚从禁锢中走出，开始重新认识“爱情”的甜蜜时，琼瑶满足了人们对另一个非现实世界的幻想。
与此相对应的是30年代在旧上海“出名要趁早”的张爱玲。张爱玲小说的魅力在于其传奇的身世和华丽文字营造的苍凉，比如其著名的《沉香屑》、《金锁记》、《倾城之恋》等。她小说有如梦魇般的氛围，深刻的人性透露出浓浓的现实悲哀，彰显出以爱情为世界的女性的思想与感悟，在当时的战乱背景下成为女性参与和思想的高峰体验。进入60年代的经济高速发展时期，血淋淋的人性被“童话”式琼瑶浪漫穿上的唯美的纱衣，征服了读者的心灵。
在言情小说界除了张爱玲与琼瑶外，还有一位不得不提的张恨水。张恨水是著名小说家，也是鸳鸯蝴蝶派的代表作家。其作品情节曲折复杂，结构布局严谨完整，将中国小说与西洋小说的新技法融为一体。更以作品多产出名，他五十几年的写作生涯中，创作了一百多部小说，其中绝大多数是中、长篇章回小说，总字数三千万言，堪称著作等身。
2、怎么样看待大学生依然看言情小说？
看到你的这个问题我很好奇，是谁说的大学生就不能看言情小说的？我上大学的时候还在看玄幻和动漫呢，难道也不可以吗？言情小说怎么了？电视剧还好多都言情的呢，大爷大妈们都在看，言情的东西大学生看看怎么了？碍着谁了？
请你正视你的这个问题，大学生嘛不再像初高中时候课业那么繁忙了，他们终于有更多自己的时间做自己想做的事了。读读书看看杂志，化化妆臭臭美，看看言情小说，打打篮球上上网，这些实在无可厚非，太正常不过了好吗？
如果你要问我怎么看待大学生依然看言情小说这个问题，我的看法就是支持，只要你没有影响你的学习，没有影响他人的学习，没有跑去给谁做什么小三让别人包养你。你只是看看言情小说你做做梦，这都无妨，没什么大不了的。喜欢就去做，不要在意那么多。如果不是我们喜欢言情小说，顾漫的那些小说又怎么会那么火呢？
3、老师发现6年级孩子”看言情“成风气，如何看待这一现象？
现在学生很早熟，老师发现六年级很多孩子都已经在看言情小说了，如何看待这一现象呢？
杭州一位小学教师发现了自己班上的孩子，在看言情小说，该老师已经从教十四年了，是第一次碰到在小学六年级孩子在看言情小说，孩子看的大都是以悬疑推理影视热门类的小说为主，里面掺杂着情感要素。这则消息在网上火爆，很多家长就比较担心孩子会受到小说的影响，产生一些不正常的观念或者是做出一些不合理的行为。该如何看待这一现象呢？
很多人都是从读书时代过来的，知道读书的艰辛，也知道在上学时同学们会做出的一些行为和心理发展历程。在我看来，看言情小说是非常正常的，只是小学六年级开始就在看言情小说了，的确有一点太早了。受到互联网的影响和社会环境的改变，孩子变得越来越早熟，很多孩子在小学六年级的时候就已经进入了青春期，看言情小说也是比较正常的行为吧！
家长一定要做好正确的示范，教师要合理管控。在这样的情况之下，家长就一定要做好，正确的示范，在孩子面前不要提及太多的言情小说，要培养孩子正确的兴趣爱好，尝试着带孩子多去参加一些社会活动，转移孩子的注意力，久而久之，孩子就不会被言情小说给吸引。教师应该合理管控这种现象，不要太过于放纵孩子的行为，要给予孩子正确的青春期知识指导。
很多教师发现这种情况就只会一味威胁孩子，教师一定要给予正面引导，不要一味批评孩子，要尝试着向孩子提供更加健康专业的书籍，能够帮助孩子成长，让孩子体会到不一样的书本快乐。
4、你如何看待如今的玄幻小说与言情小说？
一提到言情小说，多少人脑海中闪现出的不是各种各样的玛丽苏和乱七八糟的霸道总裁，再不就是变着花儿的灰姑娘哦不好意思这个也算玛丽苏。至于玄幻小说，套路如同这几年的选秀节目，主人公十个有八个从小就是孤寡老人，毕竟这年头父母不双亡都不好意思出来混。尽管有着荡气回肠惨绝人寰的童年。却向最伟大的梦想进发。一路开外挂开外挂开外挂重要的事要说三遍，遇到的好看的妹子全都非他不嫁，长的丑的跑不了就是反派。
5、如何看待现今网络言情小说
在网络盛行的当代，网络文学已经风靡在整个初中、高中甚至大学的校园中。很多同学都喜欢在茶余饭后看一下网络小说来消遣时间。但是，因为过渡的开发，网络文学这一块已经成为了很多学者嗤之以鼻的地方。首先，由于文章过滥，所以有很多人喜欢滥竽充数，把一些没有营养的甚至是烂到极点的小说发在网络上，有伤风雅。再次，在网络上出现了很多出格的小说，不益中学生的身心健康。所以，我认为，同学们应该有节制，有方向的选择在网络上看小说或者是学习。
在社会中，有很多有实力有梦想的小说家，由于缺少契机因此无法实现自己的梦想。但是因为有了网络，所以他们可以把自己的文章发表在网络上。网络是个四通八达的地方，没有门槛也没有限制，草根们可以通过这个平台让人们认识自己，以此来实现抱负。但也是因为它没有门槛，因此才有很多对我们不益的文化滥竽充数。现在有很多的网络小说，都很吸引人，情节以及文笔什么的也都有很深的水平。但是，能够成为经典的却很少。
网络文学在当今这个时代，是说不清也道不明的一种文化。中华名族五千多年的文化底蕴，也应该出现一些新鲜的文化来冲击一下，以求进步。可是，网络文学也存在着很多缺点，关于这一点很多人都心知肚明。所以，我认为，我们没有能力管理网络，我们只能通过自己的自制来抵抗那些不适合我们的东西。发挥主观能动性才是最关键的，只要摆平自己的心态。多接触对自己有益的，能够帮助自己变得更加有文化的，尽量抵触不宜观看的东西，那么网络对于我们来说就能利大于弊。
以上是我的看法，谢谢！
6、老师发现六年级孩子看言情小说成风，专家对此事的看法是什么？
老师发现六年级孩子看言情小说成风，专家对此事的看法是什么？大部分人都是从读书时代来的，了解念书的不易，都知道在学生时代学生们能做出的一些和行为心理状态发展史。我认为，看言情小说是很正常，仅仅小学六年级逐渐就在那看言情小说了，确实有一点太早。遭受互联网的影响和社会现状的变化，小孩变得更加成熟，许多孩子在小学六年级时就已经进入青春发育期，看言情小说也是非常正常个人行为吧！
青春期孩子要想探寻这种关系无可非议，可是网文，当今的现代言情小说全是毫无意义的故事情节，小孩在所难免效仿下去，然后迷失方向。小孩看言情小说，我们能介绍一些海外著名的言情小说，并非时下流水现代言情小说，随后作为父母也一定不要忌讳的跟孩子讨论性的问题，让儿童很早了解这个事儿，告知给小孩怎样保护自己的举措。
父母一定要做好正确示范性，老师要科学监管。在如此的情况下，家长就一定要做好，正确示范性，在孩子面前不必谈及不少现代言情小说，要鼓励孩子正确个人爱好，试着带娃经常去参加一些社会实践活动，迁移孩子注意力，长此以往，小孩也不会被现代言情小说给吸引住。老师应当有效监管这种情况，不要太过放肆孩子的行为，要给予他们正确青春发育期专业知识具体指导。
老师一定要正向引导，不要一味指责和批评孩子。许多老师发觉这样的事情也只会一味威协小孩，老师一定要给与正向引导，不要一味批评孩子，要试着向孩子给予更健康技术专业的书，可以帮助孩子的成长，让儿童感受到不一样的书籍开心。